自作主张安排孩子上辅导班，只希望孩子按照自己的设定努力学习，忽视孩子需要休息的合理诉求，忽视这个年龄段孩子自主意识开始增强、情绪波动较大的心理现状，势必激起孩子的抵触情绪，出现顶撞和冲突现象。父母期望值过高，给孩子压力过大，也是造成孩子反抗、厌学的一个原因。针对孩子的“厌学行为”，李玫瑾老师曾经在一次讲座中指出了自己的看法。她认为这个阶段的孩子之所以不爱学习，最主要的原因就在于他们不知道为什么学习。
当他们成为父母想要的样子时，父母又开始焦虑，焦虑孩子循规蹈矩没有创造性，焦虑孩子没有朋友、总之焦虑着各种害怕发生的事。
1.而帮助孩子从负面情绪引导到正面情绪的过程中，切记千万不要和孩子说一些空洞的大话，比如别着急、别焦虑这样的内容，而是要具体帮孩子找到解决焦虑的根源措施。
2.高三的学习，我是深有记忆，因为我高中三年学习成绩并不好，完全靠自己努力从学渣逆袭成学霸考上重点大学，当然，我也坦诚地承认我复读了一年，看似浪费了青春时光，可复读的经历，让我更懂得学习方的重要性、制定目标的重要性及调整心态的重要性。
3.还有一点，很多家长认为孩子进入职高就会没前途，以后不会上大学，其实并不是这样，职高也教授文化课知识，而是重点教授的内容是文化课，只要学生保持超高的自律性，意识到学习的重要性，三年后参加高考同样能取得好成绩。
4.后期从排斥学习到逐渐感兴趣，基本能够清楚的认识自己，对未来有自己的想，也有较为清楚的规划，明白学业对自己的意义及其重要性，对学习的态度有所转变，能够自觉安排学习。返回搜狐，查看更多
5.这就体现了补课的重要性，最好是一对一的模式。老师会根据学生的实际情况制定合适的学习方。方向对了，再加上努力，成绩提高是必然的结果。
幼儿园是集体生活，不像家里那般自在。无论是桌椅的摆放还是卫生间的设备等都与家中不同，孩子也会产生心理上的焦虑。
家庭是孩子的成长环境，可见环境对孩子健康成长，能力培养的重要性，古有孟母三迁，孟母为了给孩子创造好的学习环境做出了典范
作为一名新人学习是在所难免的，所以不管今后的路是怎样的，我都应该把学习放在首位，其次才是在其他的方面逐渐提升自己，改良自己。而在这个社会上，任何一份工作的前提又怎么可能不是学习呢?对于我们的生活而言，学习也是首位的。所以可见学习对我们人的重要性，对工作也自然而然有着非常重要的作用。所以我会调整好自己的心态，千万不能浮躁，放弃学习，只有在这条学习的道路上坚持下去了，才有可能看到更加美丽的彩虹，才有可能尝到最美味的果实。
