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抚州临川孩子到了叛逆期有这样学校吗

孩子不爱学习不一定是智力差所致。而主要是在非智力因素上面,比如家长对孩子学习态度不正确、对孩子的学习指导不当、孩子本身早年养成的不良学习态度和习惯都是原因。其中,家长对孩子学习态度不正确,包括对他们的期望过高、没有提供适当的学习环境、只注重考试分数、过度关心或放任不管等方面。一路走来,孩子不容易,父母也不容易。不得不承认,优秀的孩子背后,大多有优秀的父母。甚至有人说,培养一个优秀的孩子,需要的是三代人的齐心合力,奋力托举。智商、眼界、经济、修养、习惯等等。优秀的父母传递给孩子的是一种无形的影响,是积极向上的力量,是辛勤付出后静静的守候。

现在很多家长是自己孩子不想管,想把什么都扔给学校,扔给老师,这种思想本身就是不对的。家庭教育是很重要的,父母是孩子的第一位老师,学校只是给家长提供便利,不收钱不合情理吧,如果你觉得收费不合理,大可以不参加啊。

所以这就要求我们家长自己做好自我审查工作,看是否有类似于这样的不良习惯,从而做好榜样,跟孩子一起戒掉这样的行为。

教育孩子,培养孩子不是一朝一夕的事情,是一项长期而又复杂的工作,每位家长都有教育孩子的经验这谈,也有自己的特点和优点,以上只是我教育孩子的一点经验。今后,希望在学校、老师和我们家长的共同努力下,把孩子教育的更好、更优秀,在我们用爱心和耐心的浇灌下,稚嫩的小苗必将长成参天大树!

天一奶奶看到了,说,孩子真可怜!接着,孩子大伯说,快考试了,补作业不会耽误孩子学习吗?群里其他学生的家长站出来说了一句话,孩子连最起码的作业都不做,老师是通过这种方式督促孩子养成好习惯。

教育是家庭、学校、社会三方面教育的有机结合,但起直接作用的主要是家庭和学校。很难说家庭教育和学校教育孰轻孰重,但家长在教育孩子问题上与教师的密切配合,可以使学校教育事半功倍,却是一个不争的事实。因此,加强与学生家长的联系,共同教育好孩子们,对学校教育具有非常重要的现实意义。相信在我们的共同努力下,一定会使您的孩子健康成长,全面发展,成为未来社会的有用人才。

钱学森学校新初二年级的老师最近也在陆续开展家访。八年级年级主任张青晓老师说,针对老生的家访不是全员的。老师通过一个学年的观察和对孩子的了解,发现孩子与新初一相比,有一些变化,而且有可能正好有机会,可以上门为家长和孩子做一些帮助。

第一个就是安全问题,首先家长要经常检查孩子放学后是不是不在外面逗留,是不是接触了不三不四的人,发现孩子放学不及时回家就要及时过问,如果放任,孩子一旦学坏,就要惹是生非,再想回头可就难了,要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威胁要及时找老师找家长协调,把问题解决在萌芽中,减少孩子受人为伤害的几率。其次要重视交通安全教育,现在路窄,车多,让孩子一定要遵守交通规则,骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行——————,再说,冬季到来,取暖防火、防煤气、带手机进学校、自行车上锁问题等。

(责任编辑:王毅 CN096)