德琳新生入校所上的教育第一课便是“三礼教育“，何为三礼？草礼、章礼和楷礼。踏进德琳校园，在每一声问候里，在孩子们待人接物时，在孩子们的学习生活之中无不渗透着我国传统的礼仪观念。在德琳，礼仪教育是作为一项长期的课题去学习和践行的，这样才能让学生养成良好的行为习惯，才能培养出温文尔雅的德琳学子。其实想想，许可馨的家境差吗？并不差，但是从她说出的话中就能感觉到她小时候的家庭教育是失败的。类似的桥段我们在电视中看见过不少。父母是达官显贵，或者成功人士，由于工作太忙，忙于应酬，于是忽略了对孩子的管教，以为只要满足孩子需求就算是照顾了孩子，就算是已经尽到了父母的责任。殊不知这种要什么买什么的娇惯，最终将会导致恶习的形成。同时，没有父母在身旁及时指出哪儿不对，什么不该做，那么孩子就不知道什么是对，什么是错。等到她习惯养成时，再想去纠正，就真的难上加难了。
1、经过对大脑神经系统训练提高了学生大脑神经活动能力，完善了大脑神经系统之间信息传递功能，自然就提高了学生学习能力和学习效率，轻松提高各科学习成绩。孩子成绩短期提高就会获得老师同学家长们肯定和表扬，由于孩子受到赞美对学习就会更有兴趣。大脑能力得到改善，孩子对自己更有信心，学习会更自觉主动。中德意语一目多行看书学习，博览群书得以实现；触类旁通，看的书多了也就落到了实处有处可通，也就实现了轻松提高各学科学习效率和成绩的目的。
1.期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。特别本次期末考试是由郴州市统一制卷，由县教育局统一组考，而我校自20xx年6月创办以来，经历了县统一抽考的三次重大考试中，综合分均居全县第一名。我们是再续辉煌，还是……关健在于我们在座的同学们，请问，你们有不有信心再续辉煌？
2.在教学中，更多的是应试教育，但《教育的目的》提出：“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”，其实我们语文教育的目的亦是如此，我们要培养的学生是全面发展的人，要提高他们的语文素养，培养的是终身阅读者，培养的是良好阅读习惯、学习习惯。
3.为使得消防宣传效果收到实效，大队积极协调设有户外视频、LED显示屏的单位场所，充分结合户外LED显示屏的点多面广、时效性高、方便快捷的优势，在各单位的户外视频、电子显示屏、电影院线、KTV开机画面等公共宣传资源阵地，多层次、高频次播放消防安全提示字幕和消防公益广告。这种宣传方式贴近群众、贴近生活、通俗易懂，成了群众学习消防知识的“流动课堂”，使消防知识更易于被群众接受和掌握，使群众在潜移默化中认识火灾的危害性和预防火灾的重要性。
4.总之，我们教师要依据所学知识的难易程度和学生的实际水平，多学习，精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行，让学生的激情飞扬，让知识“活起来”，让快乐的课堂中加入“死知识”后同样是学生学习的乐园，才是我们的最终目的。
5.如果想要你的孩子学习好，必须具备三个要素：聪明、勤奋、方。如果要我给这三个要素的重要性做一个排名的话我认为方是第一重要的勤奋是第二重要的第三才是聪明如果你的孩子具备了其中一点，那你应该值得庆幸，他的成绩差不到哪儿去。如果他同时具备了这三种素质，那我要恭喜你，他绝对所向无敌。聪明是先天性的，无更改，我们就从“后天”开始努力。
答：我会明确的学习目的、端正的学习态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构；不仅吸收已学的文化知识，还会刻苦钻研、不断总结、勇于创新。
但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作，“三忌”：
5.一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
