而要做到有价值的输出，前提就是学会：如何学习，如何把知识精准转化为价值。并且这样的能力可以运用到我们以后从事的任何一种行业中，这才是我们学习的最终目的。人做每一件事情都是有其目的的，如果孩子没有找到目的，那当然不愿意学习，最后也只会产出一个结果：学习成绩不好。
高二.一班的同学在主题升旗仪式上朗诵的方式，让同学们认识到什么是校园暴力与欺凌以及所带来的负面影响，教会同学们掌握应对校园暴力的正确方，提高防暴能力，进而学会保护自己。同时，也特别强调，同学之间要团结友爱，互帮互助，杜绝学生欺凌事件的发生。
校园暴力不仅仅指身体上的欺凌，还包括语言欺凌、社交欺凌和网络欺凌，无论哪种欺凌均会对被欺凌者造成身心上的伤害。
研究表明在所有针对性的校园暴力行为发生之前都有引起其他人关注的警告信号，甚至在77%的事件中，其他人提前知道了枪手的计划。另外，前面提到的枪支在自杀以及家暴死亡中的巨大作用不容忽视，作为普通人的我们，其实都可能通过警惕身边暴力（不论是对己还是对人）阻止枪支死亡的可能。
家长们实在是不能对这种恶徒教育出来的学生抱有自信，也许这位学生就是校园暴力的怂恿者又或者是大姐大的存在，这对整个学校的学生来讲都是一种威胁。
③要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
