4.还有人问，周六周日假期呢，总有老师家长监控不到的地方吧。我就这么说吧，真正的管理是发生在学校的，老师特别关注学生，从学习到心理的小九九。孩子终究是孩子，就这么点大的小崽子，如果搞欺负人的团体，或者被剧烈欺负，我们一定能发现。我们就会问，就会联系家长。你想，一般孩子就会说的呀，孩子不说，家长眼睛都盯上来了，肯定早晚会发现蛛丝马迹的呀。所以，我身边的学校不太会。不管多么不服管教、叛逆的孩子，到了这些专门管教叛逆孩子的学校，都会被教导得服服贴贴，一个个是“努力学习，天天向上”的榜样。朋友的孩子早恋那会，不管学校阻止，还是老师禁止，两人就是不愿意分开。即使有意把他们分开两个不同的班级，两人在课余时间依然会腻歪在一起。周末就更严重了，朋友的孩子会编造出各种各样的谎言，就为了外出和“女朋友”约会。
“双减”策颁布后，K12校外培训市场一片冷清，却意外带火了教育硬件市场，学习机的热度一直居高不下，也引发了很多家长的讨论，有个家长说用学习机学习不也是变相增加孩子负担吗，并且里面很多都是老师录的课，用学习机听课还不如让孩子在学校好好听老师讲，还有必要专门买一台学生机吗？
1.比如，一年级，如何让孩子适应新的环境，实现幼升小的衔接与转变。二年级，如何激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习；三年级，如何让孩子爱上学习，提升学习效率；四年级，如何让孩子实现自主学习，劳逸结合。
2.今天，我们要给大朋友小朋友们分享20+款颜值超高、教育功能强大的益智科普类App，同样可以帮助孩子爱上科学，让孩子们在游戏中激发想象力、学习科学知识。
3.孩子对学习没有兴趣，成为提升成绩的最大阻碍，该如何培养孩子们对学习的兴趣，已经成为每位家长的必修课。该如何让孩子对学习感兴趣呢，可以从以下几点入手：
4.当孩子真正爱上阅读之后，父母一定能够看到他们的改变，这不仅仅是体现在学习上，更是体现在他们的性格品质，内涵与素养中。
5.家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭，我们学校根据上海市教育科学研究院普通教育研究所、县教育局、县德育研究室的要求，根据本校的实际因地制宜、创造性开展了丰富多彩的""创建学习型家庭推展100行动计划""活动，从而让终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，让家长与孩子共同学习，互相学习，一起成长，让家庭的每个成员都与时代同步，和谐发展。
说这话的家长观点有点片面，家长难道不知道孩子学习成绩如何，不是老师如何如何教能决定了的，因为学习是双方面的，老师好好教，学生还的好好学习，二者相铺相成，配合默契，才能收到理想的效果。
孩子在小学阶段是儿童期和青春期的衔接阶段，这个时期的孩子已经渡过了学龄前的初步启蒙教育，即将进行系统的知识的学习。
亲子阅读又称亲子共读，是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。亲子共读的重点在于共而非读，成人陪伴孩子共同阅读的过程是温馨而又美好的，这个共读过程会伴随孩子的一生，成为孩子心里最温暖的底色。
