1.保证睡眠时间。请家长帮助孩子制定科学合理的作息时间表，逐步养成自主管理、规律作息、按时就寝的好习惯。无特殊情况，督促孩子不晚于22:00就寝。如孩子因为身体或其他原因导致到达就寝时间仍未完成作业，家长可在作业本上说明情况，或告知老师，终止作业，按时就寝，以保证孩子每天睡眠时间不少于9小时。内在原因就是家长的价值观、家长的选择——能不能采取一种更开明、更宽容的态度对待孩子，不要逼着孩子一定要走这一条难以取胜的道路。
的确，我们并没有上一个很好的学校。但是，那是孩子自己挑选的喜欢的学校。孩子的成绩并不优秀，班级里也没有排名，但她可以和老师开玩笑，在学校有好朋友，有时间发展自己的爱好。
学校的多元选修助力学生发展个性、发挥特长。学校定期开展文化艺术节、阳光体育竞赛、科技活动展演等多彩多元的活动，让更多的孩子走上舞台，培育内外兼修的温暖少年。学校开展的多元选修收到了家长们的频频点赞。九班柏同学家长表示，多元选修保护了孩子的好奇心，增强了孩子的自信心、上进心。每周一次的多元选修，拓展孩子的成长空间，激发孩子的动能，让孩子能够持久续航。
对于学校开设晚自习这件事，刘女士表示，据她从家长群了解的情况来看，班级里基本上所有娃娃都在上，家长们也都很支持。“孩子说晚自习主要是答疑和作业辅导，由各科老师轮流辅导、看管，学生有啥不懂可以随时问。我觉得这样挺好的，毕竟，有了老师监督，娃娃们的学习效率很高，我家孩子大多时候在学校就可以完成作业，回家之后也不用继续熬夜做作业。”
我们DMD孩子可以把自身定位为正常的孩子，不用期待着老师把目光和同情心投射到自己身上，这样或许可以减少因老师没有给到关注而产生被漠视的感觉。不管对正常孩子还是DMD孩子施加任何体罚或者变相的体罚都是不被允许的。当然孩子在学校里违反校规校纪，是必要进行适当批评教育和引导，不可因为他是DMD而放宽要求。
原本我们打算在这所学校一直读下去，这所学校有小学、初中和高中，而且在加拿大有高中。我们很希望孩子到高中可以出国。
