还有的学校把中午的午休时间调整的短，有些学校孩子七点就去学校了，在学校待的时间甚至超过了，父母们的上班时间。孩子病了、打架了，通知家长电话不接甚至话还没说完就挂断，微信也不回，到头来赶到学校又是一顿指责“你怎么不早点处理？”得病的孩子不跟我说我也不知道，打架的孩子不跟我说我也不知道。我不是上帝，我不可能一双眼睛天天盯着一个人，我不可能知道他们每时每刻发生了什么，但我必须承担责任，因为我是老师。
明年家庭教育指导师的报考条件及新策公布，家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育(家长培训)等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题(如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
第四家庭教育相较于学校教育更具针对性。说到家庭教育，我们许多人觉得它不是很重要，甚至认为是可有可无的。或者觉得家庭教育只在孩子小的时候才存在，等孩子到了上学的时候它就显得不重要了，学校教育会替代家庭教育。其实，孩子的教育学校永远替代不了家庭教育。
4、规范与促进并重，强化责任落实。该规定父母拒绝、怠于履行家庭教育责任的，相关单位有权进行批评教育、劝诫制止，必要时督促家长接受家庭教育指导。社会上的家庭教育服务机构要接受教育、民、卫生健康、市场监督管理等部门的指导和监督。
那么，家庭教育指导师在其中充当什么作用呢？我们是这样解释的：孩子的成长需要父母的耐心陪伴，父母的成长也需要有人耐心的陪伴，家庭教育指导师就是耐心陪伴父母成长的。在孩子成长的过程中，家长会有很多的育儿困扰，但是一直找不到答案。这时候，家庭教育指导师就会帮大家找到答案。
针对农村的家庭教育往往不是通过沟通去“征服”，而是蛮横的以“我这都是为你好”为理由而去“降伏”的现状，我们注重加强家庭教育方指导，提高家教实效。因为真正的教育应该靠关爱、学识和品行去征服而不是靠身份、地位和权威来降伏！“发脾气”、“讲道理”、“刻意感动”的教育方式是无效或低效的。家长的言行对孩子的影响像空气一样无处不在。“双减”策之下，我们要让家庭教育回归本源，增强家校合作的实效性，我们更注重指导家长把减下来的时间和精力，更多的花到真正意义上的家庭教育上去。
