纵使家长们都清楚了高情商的重要性，而且也从文章中知道了理论的依据，但怎样开展起来，怎样让自己的孩子也有高情商，实践是必不可缺的。孩子的教育之路上，家长自身就要做好表率，孩子是很擅长模仿的，他们看到了父母身上高情商的表现，以及所带来的便利，才会更好的学习起来，也能更灵活地运用到他们自己的社交与生活中。这几天我的心是乱的，我的两个小时候的朋友都有了精神方面的问题。虽然都不是我最好的那个朋友，但是我们曾经在一起玩儿一起写作业。我突然庆幸没有跟他们继续在一起，因为朋友的影响是很大的。我庆幸后来跟我们小学校长家的女儿在一起，她给了我很多正能量，让我看到了学习的重要性，她的哥哥就是我们学习的榜样。
学生们也不必太过担心，无论是居家学习还是学校学习，只要自己能够全心全意的准备考试，把该背的知识点烂熟于心，再加上平时的练习，一定能够取得不错的成绩。
居家办公也有章，每天起来可以给自己罗列一下今天的工作计划，下班前进行一次复盘，记录当日进度24H密切追踪，确保工作项目状态正常。让生活尽量回归正轨。很多的焦虑来源于生活节奏被打乱，此时，更需要科学制定学习工作计划，保持规律的生活节奏，合理休息。将注意力聚焦到学习工作上来，避免被过多的外界信息占满。
除此之外，机构还应为学生搭配认真负责、耐心细致的学管老师，帮学员记忆单词，口语对练等，跟踪学员的学习进度。总的来说，良好的师资是保障学生培训效果的前提之一。
网络教学对大部分老师来说是个全新的挑战，但为了不让疫情影响孩子们的学习进度，语组老师们如八仙过海，各显神通，多渠道多方式地进行网络授课。他们在停课伊始就群策群力，早早制定好每周教学内容，认真备课，全面搜集优质教学素材，精心设计导学单。
第二，分流的意义，九年的义务教学，是强制性的，抛开教育资源分配不均这个问题，有些小朋友，就是定不下心来学习，强制把“想学习”和“不想学习”的混在一起，教学进度也出奇的缓慢，对于“想学习”的人，就是时间上的浪费。这是分流，分层的意义。强制他们学习，捣乱课堂的，有没有？
