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魏文君代表三组学员说：“培训增强了我对学习重要性和迫切性的认，我进一步体会到要不断加强素质、潜力的培养和锻炼，更加感到身上职责之重大。”四组学员代表姚成琳分享了四个“倍加”：“我倍加感谢来之不易的学习机会，倍加珍惜领导给予的信任，倍加努力提升自身的能力和水平，也变得倍加平和。因为平和的心态有助于身心健康，对职位平和了，教育目的就单纯了；对同事平和了，身边都是朋友；对学生平和了，关注点也会更为深刻。”有些人可能会说你不知道未来是否需要使用英语而必修学英语，然而这忽略了两点，首先任何能力长期不使用都会遗忘。其次，你不确定自己需要学习那些知识，需要的难道不是先确定自己需要学习那些知识，而是盲目的学习吗？你自己都不知道自己学习知识的目的是什么？能学好

孩子厌学情绪的出现和发展的根本原因，是孩子的问题没有及时被发现，或者被正确处理，最后积累到一定程度爆发出来。

如果孩子厌学是因为家庭原因，比如说父母关系、亲子关系、父母和自己长辈之间的关系导致孩子厌学，那就要从家庭的角度去帮助孩子。

比如当孩子学习任务过重时就易引起学生的厌烦情绪。厌学还与孩子的学习兴趣有关。当孩子学习上遇到困难，无解决问题时，就容易对孩子的自信心出现打击，时间久了就会对学习不感兴趣，就容易产生厌烦感。孩子厌学不知道怎么办？我们首先要了解孩子为什么厌学，只有明白了孩子厌学的根本原因，就可以对症下药了。厌学就是讨厌学习，不想上学上课等症状，引起的原因也比较多。

孩子逃学、逃课都一定是有原因的，如果孩子是因为单纯的学习基础差，用功学习成绩也上不去，这类孩子通过“补课”提升成绩就很容易摆脱厌学情绪。有的孩子是因为抵触老师而讨厌一门课程，这类孩子可以通过跟老师交流、谈心来解决问题。

首先孩子们厌学后会把自己封闭在自己家里,只要不言及上学、看书,他们一切正常,有时还会看一些课外书籍;慢慢的我们就会发现孩子在变,首先是作息时间继续改变,晚上不愿意睡觉,早上不愿意起床,在家里除了手机就是电脑或是看一些玄幻小说等,然后对网络的依赖越来越大,这就是我们家长经常说的孩子“网瘾的产生”原因;再往后就很恐怖了,孩子越来越敏感,越来越自闭,脾气也越来越大,越来越自私,越来越冷血,越来越任性,对网络依赖越来越严重,越来越小孩子,总觉得自己永远是对的,父母怎么做都是错的,有的甚至会对父母进行武力攻击。