九江武宁孩子早恋专门教育学校

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正确看待学习成绩，合理期待。和孩子一起探讨，对学习成绩不理想作正确的归因，对于暂时的落后不作夸大化和灾难化的后果关联。帮助孩子获得终身学习的能力，关注学习过程，在学习过程中培养孩子发现问题、解决问题的能力，培养不畏艰难、勇于挑战的精神。

1.不建议自学。大学里有些专业不学你想报考的专业，自学会陷入自己不会、没地方询问的怪圈。另外自学的对于自制力不好的人来说，你的学习进度以及学习情况不能对自己有个很好的把握，很容易迷失方向。

2.??芬兰宪规定了人民有受教育的权利，而府则有提供教育的义务。因此芬兰教育体制内非常尊重每一个孩子，也认知到学生的理解进程本来就不尽然相同，所以希望在正常教学时程之中，让同一课程但学习进度不同的学生，另外弹性编成不同授课班组，以因材施教的方式鼓励学生按照自身学习能力，一起迈向最终学习成果的目标。

3.琴小鱼智能陪练就是监督孩子练琴和纠正孩子练琴中的节奏错误和音准错误，使主课回课效果提升保持良好的课程进度，让孩子养成自主学习的好习惯。

4.家长们认真收看了钟校长的讲座，讲座之后各班分别进行了家长会，班主任向家长继续细化班级防疫要求，任课老师也向家长汇报了新学期孩子们的学习情况和学习进度。家长们都认真收听。

5.正是因为处在一个低级的圈子，所以我们才要去开辟一个更好更优秀的人际圈。如何开辟？这是个关键的问题。首先要有向更优秀的人靠拢的心，主动去学习、跟随，而不是甘愿呆在那些落后消极的朋友中碌碌无为。我们必须不断提升自己，有意识地寻找融入最利于自身发展的圈子。不要以为穷人就不能有更高级的人脉圈子，只要你的心不穷，有知识有本事，进入到一个更好的圈子是必然的事。

课后跟踪反馈我不敢放松，学生以图片的形式发作业，在手机上批作业常常让我眼酸，但是我还是会不厌其烦的进行圈画批改，将错误的作业打回重做，再进行二次甚至三次四次的批改。通过班级微信群、接龙管家程序等网络平台及时发布学习任务并实时查看学生作业完成情况、反馈情况，认真做好辅导答疑工作。关注线上作业和考评监测，跟进学习进度，及时跟踪学情。动员家长在家督促孩子学习并做好线上反馈。

大伙儿的复习节奏各不相同，能进行合理规划，在考前顺利完成自己的复习计划就是好样的！一些进度暂时落后的小伙伴也不必过于焦虑，勇敢地向前冲吧！返回搜狐，查看更多

“这种跟随超越，比起我们的祖先，可以说是太简单太单纯了。因为，我们的祖先，是要依靠不断创新才能保持领跑地位，但我们当前只是学习借鉴而已。所以，只要我们有坚强信心，我们就一定能更优秀。为了不再缺衣少食，为了谱写我们在改革开放时代中的恢弘乐章，我们只有责无旁贷地与贫穷落后进行最后决裂。只要我们认准目标、方向，‘咬定青山不放松’，‘不灭楼兰终不还’，我们就无愧于我们的祖先，无愧于我们的子孙，无愧于改革开放这个大时代！”