【热点讨论】叛逆期孩子的学校咋办

老师给你讲方法，说明老师重视孩子，老师不讲不说，家长回去只能和孩子好好沟通，希望孩子改掉这个毛病，并且搞清楚孩子为什么喜欢上课讲话？是想引起同学的注意还是想引起老师的关注？这是一个需要家长反复沟通和了解的真相，不是靠训斥几句，让孩子上课别讲话了。找不到讲话的原因，孩子还会换另一种方式，继续扰乱老师的教学秩序，这个话外音对家长来说是有挑战的，需要一定的耐心来沟通。青少年抑郁，根本原因在于父母教育方式不对。当孩子遇到问题时，家长一般只需要做对四件事就可以避免悲剧的发生：

说到底，“双减”要起到减轻学生负担的实效，只盯着校外培训机构不够的。学校作为教育学生的主阵地，必须切实自觉贯彻“双减”意见。家庭作为家庭教育的主阵地，学生家长要关注的是孩子的多面发展和健康成长，不要只关注孩子的考试成绩。考试成绩虽然重要，但是一个孩子的健康身心更重要。

1.家长的教育资源非常丰富，通过两个课程，让家长参与到学校的教育中，参与到教育的创新里，变成二七一教育的同盟军，理解支持二七一教育，最关键的是和我们一起创造二七一教育。真正做到家长满意、孩子喜欢、学校发展、社会进步！我认为今天这个活动是对国家刚刚颁布的家庭教育促进的一个很好的理论实践，是家校共育一次全新的模式创新。

2.家庭教育往往在学校教育与社会教育之前，故而家庭教育往往是人一生发展的基础教育阶段，由此为了保证孩子未来的健康发展，现阶段如何提高家庭教育的质量就受到了社会各界的广泛关注。而新媒体时代不断革新的技术、设施无疑为提高家庭教育的质量提供了崭新途径，故家长就应重视起对现代媒体技术、教育设备、教育方的利用，并经由自身能力、知识的强化，以此保障新媒体时代下家庭教育的质量。

3.家庭教育讲师证，***适合小孩子参加，父母教育咨询师证，非常有用，也可以参加婚姻家庭、亲子、教育等活动。那么家庭教育讲师证，我们都知道了，家庭教育讲师证，学习起来也是很方便，不用咨询了，可以到各种培训机构就可以报名，您也可以查询其相关资料。

4.高品质学校重视家庭教育的作用，把家长视为教育的“合伙人”，引领家长形成“五会三美”的育人素养。“五会”指的是家长的育人素养，包括会陪伴、会合作、会阅读、会锻炼、会激励。“三美”指的是家长自身素质，重视以身作则和言传身教，以心灵美、语言美、行为美来示范和熏陶孩子。

5.听完讲座，现场一位参加活动的家长动情地说：“教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行。”大家纷纷表示，未来将会积极学习家庭教育的先进理念，更好的推动家校合作，共同做好孩子的教育工作。

（四）建立健全班、校两级家长委员会，支持、指导家长委员会创造性地开展工作。建立以班级为生长点，学校为龙头，学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作网络。

另外，这部律更重要的意义是明确了国家和社会在家庭教育中需要承担的角色。《家庭教育促进》第四条提到，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

随后，家长们分享自己的育儿经验和学习心得。家长们纷纷表示通过此次讲座，受益匪浅，深入地认识到自已在家庭教育中存在的问题，并道出接下来应该如何科学地教育孩子。