聊城冠县中学生叛逆孩子学校

  

家庭教育是指家长在家庭中自觉地、有意识地按照社会需要和子女身心特点,通过自身的言传身教和家庭生活实践,对子女施加一定的影响,使子女的身心发生预期变化的一种活动。?家长教育好孩子,首先要教育好自己。家庭教育指导师不仅仅是可以改变自己的家庭教育观念,更重要的是能够通过自己的能力去帮助和指导其他家庭,传播先进的、科学的家庭教育理念。孩子犯错误了,家长不分青红皂白的对着孩子一顿的臭骂,甚至也不问问事情的经过,这也是导致孩子受委屈,产生叛逆的主要原因。

我知道,现实的中国教育还没有实现均衡优质,学校之间、教师之间差异很大。但毕竟孩子大部分时间都在学校度过,师生相处的质量直接决定了孩子的学业成就。如果你总是埋怨学校不好、老师不好,这种情绪就会影响到孩子。当孩子不再喜欢学校和老师的时候,教育也就停止了。

家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾强调“没有家庭教育的学校教育,没有学校教育的家庭教育,是无法完成极其细致复杂的育人任务的。”这说明家庭教育在孩子的成长中是不可或缺的。教育分为学校教育、家庭教育和社会教育。

东街小学教师何凤说:“咱们学校开始实施延时服务以来,中午是2点放学,下午是6点半放学,解决了很多家长可能下班比较迟,没有时间接孩子,或者孩子回家之后没有时间看孩子写作业等这种头疼的问题,减少了孩子家庭作业的总量。我们尽量让孩子能够在学校就完成家庭作业,回家之后就能进行读书、体育活动这些课外时间的活动。”

2、建立教师“四访”家长制。每学年普访一次,三天不来专访,有特殊情况多访,家长接送幼儿随访。建立家园联系卡,每月一次相互反馈,使教师较准确、及时、全面地掌握每个幼儿的家庭教育环境,也使家长能及时了解幼儿园教育动态以及孩子的学情,有利于家长的家庭教育及时得到教师的帮助指导。

学校的中考成绩可以最直观的体现出学校的教育质量,参考学校的升学率、招生规模,以此来匹配适合孩子的学校,这样成功率才会更高。但由于现在教育部禁止发喜报,不允许公布达线率,家长只能参考以往的成绩。

选择IB的家长会真切参与到孩子的学校教育中。通过参与项目、支持教学,通过加入家长委员会,家长在与学校的深度互动中,对IB教育教学有了参与,进而互相理解。

而要想孩子上高中,这是要拿成绩说话的。没有成绩说什么都是白搭,是不是?因此,有家长就向学校建议:希望延时服务用来上各学科的课,至于晚上作业,孩子们回家写就行。孩子们还有一年就要面临中考了,时间宝贵,我们要为孩子们的前途着想,特事特办,不必严格按照国家的规定来。

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