如何让孩子可以欣然接受科学防控近视的观点，让孩子培养起学习近视防控科普的主动性，养成视力保护好习惯？一起来阅读这本书吧，愿孩子在视力健康成长的路上有更多启迪。为了这个目的，你要不断地努力，不断地学习，不断地超越自我。考试，升学只是这个过程中的一个小节点而已。最重要的考验还不是学习，也不是考试，更不是升学。而是你在这个过程中养成的习惯，养成的独立思考的能力，养成的你在未来工作中能够迎难而上的坚韧品质。
作为两个毕业班孩子的语老师，我立刻按照学校的安排和自己的教学进度对孩子周一的学习做了安排，并提醒家长控制好孩子用手机电脑的时间。
1.在由小学升到初中时，家长们应该合理估计孩子身上的学习能力水平，督促其打好学习基础，不要因为一时的成绩落后而气馁。
2.大家都知道，学习是一项要长期坚持的事情。若是我们把它当做比较辛苦的任务，那整个过程会让自己特别痛苦，中途就会产生放弃的想。但要是对学习产生浓厚的兴趣，就不同了，你会觉得特别有趣。而小孩子正是可以培养学习兴趣的重要时期，让孩子爱上学习，那他在以后的学习中就会感到比较轻松了。
3.通过高质量的家庭陪伴、高品质的玩具、高效率的互动模式，才能更好地激发孩子的好奇心，让他们从此爱上探索，并对事物保持最初的热情，让兴趣生根、发芽、开花、结果。
4.想孩子所想，思孩子所需，学校老师除了帮助孩子巩固当天所学课程知识，面对面指导、督促孩子完成当天作业外，另外还设置了多样的兴趣活动，孩子的校园生活多了几抹丰富的色彩，难道不是更能让孩子爱上校园，爱上学习么？
5.开学以来，许多父母为调整孩子的学习状态，培养良好的学习习惯而感到头疼。其实，让孩子爱上学习很简单。父母发挥榜样的力量，将“终身学习”坚持到底，用正确的方式引导孩子，身处于浓厚的学习氛围中，孩子自然而然地也就爱上学习。
“双减”策出台后，阅读的重要性被再次提及。让孩子爱上阅读并将阅读中获得的能力迁移到现实生活和学习中是许多家长的心愿，但如何让孩子对阅读产生兴趣并保持持久的兴趣？如何为孩子匹配到适宜的书单？如何平衡阅读与课业学习的时间？如何营造浓郁的家庭读书氛围······一系列问题让很多家长没有头绪，导致孩子难以形成良好的阅读习惯。
学习家庭教育之后的雨欣老师更熟练的“透过现象看本质”，每当孩子状态发生变化时，她都能第一时间找到“源头”，并尽力帮助孩子“解忧”，让他们尽快进入学习状态。
除了学习方面，初中孩子的心理问题家长也要重视起来。孩子心理上的问题，也是影响学习成绩一个很重要的因素。比如有的孩子觉得家庭关系不和睦，家长对自己的要求太高，自己达不到而自我放弃的也有很多。
