实测分享孩子叛逆不听话教育学校咋搞

社会管，老师管，就是自己不用管。那干脆把孩子过继给学校吧，反正有这样想法的家长也教不出好孩子。这样的孩子长大后就接老师的班，无私燃烧自己，回报社会和国家对他的无微不至的爱。从这次的家长会上，我确实是感受到家长对学生学校生活的忽视，更是对学生的关怀也比较的少。在与家长们的沟通中我也是渐渐的在其中明白到处于现在这个阶段的学生更是青春叛逆期，所以与家长的交流变少了，甚至很多的时候都会与家长“唱反调”，这是非常不好的现象。所以我也在会议中表达了自己的观点，就是希望家长们能够对孩子更多的一点的关心，多与他们沟通，要站在他们的角度去想问题。学生对于各个方面的事情都是有些认知不全的，所以更是需要大家以更多的耐心去沟通，去讲解更多的知识。

是很多家长不是不知道给孩子留资产要好于让孩子辛苦上学，但是他们有这样一种心态，就是：“我当年辛苦上学，寒窗十几年，苦尽甘来，才有了你今天的生活。你凭什么什么都不做，就能享福？”

1.不要以自己的标准去苛责他们，孩子多了，父母文化水平不高，但是教育一点没有落下，9个孩子6个上学，说明到上学年龄的孩子都有读书，还能考这比生一个孩子溺爱过度，每天各种兴趣班补习班上着，但是照样成绩提不上去的要好多了！

2.有位粉丝给笔者发了私信，她表示自己不想让孩子输在起跑线上，她想让孩子提前一年上学，可是这位粉丝又不知道自己的行为是否妥当，因此她就想来问问笔者的意见，笔者认为要是孩子没天赋，家长尽量别让他提前入学。

3.根据学校的作息时间，和孩子共同制定居家学习作息表，提醒孩子根据作息时间学习与生活，帮助孩子维持上学期间的规律活动。

4.在之前我们也跟大家聊过，关于孩子上普校融合的事，孩子不是到了适合上学的年龄就非得送去学校融合，在上学之前，孩子还需要具备一定的能力。

5.我心里非常清楚，很多人是反对我这种观点的！他们认为：宁愿让孩子儿时少点快乐，也不愿让孩子成年后卑微……

父母的初衷，是不愿孩子经历自己曾经历过的生活困苦，希望可以通过自己的资源，给孩子提供一个更高的平台。但过度的“鸡娃”，却忽视了孩子的快乐、自由、幸福、独立……

和孩子玩“上学”的模拟游戏：家长扮演老师，孩子扮演小学生，让孩子背着书包模拟小学生上学的情景，帮助孩子了解小学生的角色内涵；

孩子上学前不搞点东西就怕孩子自卑，上学以后成绩比不上别人就想到上不了高中，高考名落孙山……杞人忧天，说的就是这种情况。人的想不对，观念偏差，天皇老子都挽救不了。