南平松溪青少年叛逆心理学学校

认识到课堂知识的重要性，首先要明确自己的学习目标、调整自己的学习心态，做好集中精力认真听老师讲解的准备。仅有这些前提准备，还远远不够。还有更重要的一点，是找到有效听课的技巧，掌握好自己注意力的转换，调节好脑神经的活动频率，找到要点和重点，利用有效的时间获得更多的认识，达到高效听课的效果。理科学习造成影响。现在我才发现，对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。所以，教育学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。我从实习工作中明白了其重要性，同时也得到了一定的意识和能力的提升

学院指导学校制定家长成长计划，并举办研讨会，主题是“整合家庭教育资源建设优质的家庭教育学校”，使学校更加明确了家庭教育的方向。

1.3、适当的奖惩。改变哄骗学习的不良方式，合理运用奖惩。在奖励措施上，不仅要注重物质奖励，还要增加精神奖励元素，奖励孩子的自我激励。老师可以表扬孩子在课堂上的良好表现。即使对于不喜欢学习的孩子，老师和家长如果适当地关心他们，也会产生很强的激励作用。不要使用讽刺的方。这不仅不会激发孩子的积极性，还会让孩子自我挫败，失去信心。如何教育厌学的孩子论文

2.同时，开展真正满足家长需求的家庭教育指导服务，采取“互联网+家庭教育”的方式，主导建设网上家长学校，开辟网络专栏，利用公众号发布家庭教育指导服务资源。

3.每年高考放榜大家最好奇的就是佼佼者的家庭教育，电视节目里每有出彩的孩子，接下来的报道必定离不开父母养娃方的揭秘。

4.俗话说：“养不教，父之过。”大家都知道这句话出自《三字经》。从这句话中，我们可以看出，古人对孩子的家庭教育都是十分重视的。对孩子进行家庭教育在我国有着良好的传统。

5.二是学习困难的学生，家长一定要重视，要坚持督促孩子完成当天的作业。其实三年级的学习量不大，难度也不大。只要跟紧监督好就没有问题，一定要给孩子养成良好的学习习惯。一旦困难积累多了学生难免出现厌学情绪和现象。

为提高家庭教育指导的科学性、针对性，更好地为家庭教育工作提供理论支持，近年来，我们加大了对家庭教育的理论研究。根据学校的特点，“十一五”期间，我校相继进行了《基于社区教育资源的校本课程构建与研究》课题和《现代学校制度中家校合作模式的研究》这一发展性项目的研究。这些活动和研究对指导和推动我校家庭教育实践发挥了重要作用。

家庭教育是指父母应该理解的家庭教育理念，分析我国当代农村和城市家庭教育存在的问题。那么家庭教育有哪些指导呢？

家庭教育的本质，本该是培养孩子实现幸福的能力，而幸福的定义是又是多元而又个人的，在《你的孩子不是你的孩子》一书中，作家曾写道:“小孩不是满足家长欲望、想象的容器，或者载体。小孩也不是黏土，任由家长恣意妄为地往自己喜爱的方向捏来揉去。小孩子有自己的生命，他们属于自己，不是家长或任何人的所有物。”