临沂郯城专门管叛逆孩子的学校

会议学习了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国反家庭暴力法》和《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》等法律法规，明确对未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的9种情况应当立即向公安机关报案或举报，详细讲解了市妇幼保健院关于未成年人案件强制报告制度和流程。联合国关于暴力侵害儿童问题的研究报告认为，欺凌已发展为全球性问题。在美国不同的年级有40-80%的学生遭受过某种程度的欺凌[1]。

我觉得小李的方就非常值得我们学习，为孩子制定合适的计划，让他们做事更有条理，而且这种从小养成的好习惯也能够受益终生，计划需要执行力，那么也就可以间接帮助我们监督孩子，让他们用完成任务的实际行动来改善拖延的坏毛病。所以一份切实可行的计划能充分让孩子的时间观念得以增强。

营造良好的家庭环境，重视家风、家训和家教，建设学习型和智慧型家庭。开展家庭、社区劳动教育，培养孩子劳动习惯和品质；加强自身修养、言传身教，营造温馨和谐的家庭氛围；加强亲子沟通，平等交流，做孩子的知心朋友。减轻孩子负担，理性选择教育培训机构，在报名时应慎重查看培训机构是否具备办学资质，报名缴费时，请家长看清“收退费制度”。

不要以为自己的孩子已经长大了，可以自己管理自己，在初中阶段，养成良好的学习习惯，会影响到他们的学业，甚至会影响到他们的高考，一旦成功，那就是一帆风顺，父母要注意这一点。

儿童在小学初级潜能的开发以及学习习惯的养成，能够显着预测其高中时期的判断能力、思维能力和解决问题的能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出3-6岁是儿童大脑发育的金阶段，这个阶段用正确、科学的方式和方引导孩子学习以及个人能力的培养，将会使孩子受益一生。

如果我们经常这样来给孩子沟通交流，孩子怎能不改变？把孩子做得好的事情陈述出来，并且向孩子表示祝贺，告诉孩子这种行为叫做什么行为。孩子也许是不经意间的改变，随后会因为我们的持续关注，养成好习惯。这样的做就是智慧的教育，在无形中培养了孩子积极上进，自律乐观的脑神经。