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家庭教育是一个漫长的工作,为更及时、有效地解决家长们在家庭教育工作中遇到的问题,我省多地法院和妇联等相关部门成立了“家庭教育指导工作站”。2015年10月发布的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》指出,要提升对家庭教育工作的重视程度,提高家庭教育工作的水平。

3、经常了解孩子学习或生活上的需要.对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊情况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响.

1.1.激发意愿。作为家长,应重视从小培养孩子的身心健康和养成良好的习惯。每个孩子都是一个宝藏,父母应在孩子身上寻“宝”,使他们爱上学校、爱上老师、爱上同学、爱上学习,让每天上学都变成了一件快乐的事。

2.答:(1)兴趣诱导是指在家庭教育中,家长善于发现、利用孩子的兴趣,引导孩子对周围事物进行深人的探究和学习的方。儿童的兴趣有消极和积极之分,家长要善于利用儿童的积极兴趣,引导儿童的学习向有益的方向发展;孩子的兴趣也有先天和后天之分。孩子先天的兴趣需要家长的及时发现和栽培;一旦发现了孩子的兴趣爱好,家长要注意保护和提供及时的、有针对性的帮助,这样才能有效地保持、深化孩子的兴趣;孩子对某些事物不感兴趣,需要家长通过后天去培养。

3.所以,父母应该帮助孩子减压,多陪伴孩子,多鼓励孩子,少唠叨,不要过多的关心,也不能放任自流,做好后勤工作,多与孩子谈心,与孩子成为朋友,告诉孩子初中阶段需要怎么去做,重视初中各个阶段的学习,在家里营造学习的氛围,有独立的学习空间,不打扰孩子的学习等。

4.引导孩子爱上阅读,点燃孩子阅读的兴趣,让孩子成为做事得体有分寸、知书达礼、说话有礼节、分得清是非曲直的人,在阅读中会不断提升自己的判断能力、观察分析能力以及思想能力。

5.如果班上其他同学的家长,没有因为孩子的学习成绩指责老师,那就要多了解孩子自身的问题和学习退步原因,反思一下自己平时的教育和管理方式。

家庭教育促进法明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务,以实现家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致。

家长盯得紧管得严,孩子就能保住学习成绩,但随着家长参与孩子学习的“作用性”逐步下滑,没有自主学习能力的孩子就会暴露出各种问题。

孩子遇到学习问题后,家长往往不具备系统的知识体系,不知道从哪里下手。使用OK智慧学习机的“魔拍”功能,一拍就能快速报告孩子的薄弱知识点,帮助家长和孩子在课后学习中减少盲目的练习,同时也把孩子的纸质作业转换成了数据,呈现在OK智慧学习机中。

孩子到了青春期还有可能会和学校的老师因为学习上或者其他地方的原因发生矛盾,有的孩子呢,会选择和父母倾诉,但是还有些孩子呢,会闷在心里,这样的话不仅影响了学习。联想孩子上学的积极性那么怎么样帮助孩子来化解与老师之间的矛盾与冲突呢?

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