常州钟楼问题青少年特训学校

  

第二,在指导孩子的过程中,不要因为学习成绩而过度焦虑。现实生活中,很多家长都不能忽视孩子的成绩,但是在这个方面,品德最重要的是学习态度的提高。有的孩子学习成绩好,性格好。在正常班级里,聪明的家长绝不以分数衡量孩子。老师和家长是孩子前进道路上的双桨,双桨步调一致,孩子才能走得更远。当下,家长应该积极转变观念,与学校携起手来,通过学校定期举办的家庭教育讲座、父母学堂,及时更新、提高自己的教育理念和方法,还应该从焦虑和盲从中解脱出来,认真学习孩子的身心成长规律,理性规划孩子未来发展方向。

比如当孩子学习任务过重时就易引起学生的厌烦情绪。厌学还与孩子的学习兴趣有关。当孩子学习上遇到困难,无解决问题时,就容易对孩子的自信心出现打击,时间久了就会对学习不感兴趣,就容易产生厌烦感。孩子厌学不知道怎么办?我们首先要了解孩子为什么厌学,只有明白了孩子厌学的根本原因,就可以对症下药了。厌学就是讨厌学习,不想上学上课等症状,引起的原因也比较多。

现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问,都希望能找到***合适的学习教材和教育方法,培养好孩子的学习生活习惯,让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长,从而达到提高孩子综合素质的目的。

有家长问孩子小学学习很好,到初一下半年就出现厌学甚至不去上学,怎么办?真正的原因是孩子没有真正的做走心的学习,家长只需要打开孩子的心,打开心门?做走心的教育!孩子不是赢在起跑线上,而是累在起跑线上!!!!!!!双减策下,拼的是家长的智慧!

教育工作者常说多一把尺子就多一批好学生。每个孩子有各自的优点和发展节奏,想要让孩子建立学习的信心,家长需要从多角度评价孩子。很多家长可能会更关注孩子的学习成绩,所以经常用孩子的考试成绩来评价孩子。但是,除了学习成绩之外,还有很多影响学习的重要因素,例如,学习习惯、兴趣爱好、积极向上的情绪状态,等等。家长可以尝试从这些不同的侧面发现孩子的优多鼓励表扬孩子。也许短期内,孩子某一学科的成绩不一定有太大的提高,但如果孩子回家主动去写作业了,遇到难题先自己思考解决方法了,家长就要及时表扬孩子的进步,让孩子知道原来自己在某些方面也有进步,也很优秀,从而体验到成功感,逐步建立起对学习的信心。

无聊学习只是一种表现,一种结果,家长们不该做的事就是批评孩子、逼迫孩子、或单纯地让孩子「吃苦」,而是找出孩子厌学背后的原因,关注孩子心理世界。

我个人觉得,学生不愿意来学校,作为老师要做的:第一,要打开孩子的心扉,与孩子建立有效的沟通,要去弄清楚学生不愿来学校的原因,原因清楚了,才好“对症下药”;第二,弄清楚原因后,一定要表示对孩子适当的尊重和理解,老师和家长要进行适当引导,并给予孩子适当的空间,不能抱着“我把道理讲得这么清楚,你该能理解大人对你的期望,能立刻回来上课”的想;第三,家长和老师要反思自己平时有没有哪些不经意的行为对孩子有负面影响,并给予孩子正面的肯定,使他们意识到自己存在的价值,逐渐树立起自信;第四,如果孩子厌学情绪比较严重,要适当借助心理咨询等比较专业的途径来帮助孩子。

学习是一项艰苦的劳动,在学习过程中需一要不断鼓励和被肯定,尤其是中学生还处在心理发展的不成熟阶段,需要来自各个方面的积极评价,而在实际生活中,他们得到的少之又少,而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。可以使孩子在极短时间内快速的戒网瘾除

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