淮安洪泽正规叛逆孩子管教学校
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孩子学习没有积极性,家长应该怎么办呢?大家好,欢迎来到今天的指引人生亲子课堂。生活中,我们经常能听到很多父母抱怨,孩子抗拒学习,没有一点积极性,不管做什么都要家长督促。那么为什么会出现这种现象呢?其实主要还是因为孩子们没有找到学习的内在动力,那究竟怎么做才能让孩子们真正爱上学习呢?想要激发孩子学习的内在动力,我们可以从三个方面入手。孩子遇到学习问题的时候,家长给孩子最好的老师的视频,孩子说这些内容不是我想要的,老师讲的再好孩子还是学不会。信息化的产品使学校老师不用备课了,点点鼠标、题、素材、资料就全来了,技术提升了老师搬用知识的效率,同时也增加了孩子的学习负担,所以大家势必要重新来审视技术。
首先,家庭教育要和学校教育统一,否则孩子会无所适从,会影响学校教育的效果。保持一致,不是说学校的做、老师的做就绝对正确,老师不是完人,特别在刚开始不了解孩子的情况下,有什么问题及时和老师沟通,千万不要在孩子面前议论、发表看。否则会影响学校、老师在孩子心目中的地位,会导致孩子不喜欢学校、老师。古人说:“亲其师,信其道”,这一点在小学里特别明显,孩子往往是喜欢这位老师,就喜欢他的课,乐意接受这位老师的教育引导。
1.小豪爸爸表示,平时自己的孩子自己也管不了,青春期叛逆,老师如果顺着孩子性子可能还会好一些……妈妈就很溺爱孩子,家务不让他做,每天上学放学接送,在学校里面吃不惯饭菜,就每天三餐自己烧菜送到学校,对孩子的各种要求是无限满足,只要孩子敢提就没有他妈妈不做的。
2.有时孩子不一定会把学校发生的一些情况告诉家长,那如果家长可以认识多个家长,就可以从其他孩子口中了解更多孩子在学校的一些情况,从多个角度看待问题,而不仅仅只听信孩子的一面之词。
3.学校和老师要理解家长的这种心情,但同样学校也要做到言行一致。俗话说,“身正不怕影子斜”,学校尽心去做好自己的事情,教孩子学习、照顾好孩子的安全,还会怕别人指出你哪里做得不好吗?
4.曹校长的讲话非常实在、具体,孩子的人身安全是家长、学校最关注的问题,国务委员陈至立曾经说到“生命不保,何谈教育”。曹校长对如何保证孩子安全给家长朋友们提出了很好的建议,希望大家认真领会。学校愿和家长携起手来共同为孩子们撑起一片安全的蓝天,为孩子撑起一把得力的安全保护伞!
5.我只想问,延时的意义何在?首先,我们这边,学校强制上延时。其次,作业是复习知识的好方式,个人不反对老师布置作业,但国家说作业不出校门,可是全班同学回家仍要写作业。另外,原本周末的补习班改成周中,孩子上完课还要奔赴补课班。肯定有人说那你别给孩子报呀,我只想问如果你有孩子,学校语老师教的不好,作业也不改,脾气超大,撕卷子跺桌子摔凳子,家长也不会教,是不是需要报班?真的对延时无语了,希望所谓的专家,不要一直钻在家,要多体察民情,了解老百姓的真实需求。我们的需求就是提高公立学校的教学水平,取消中考50%的普高录取率,真正实现高考地域公平。
例如孩子在学习中遭遇瓶颈、在活动中遇到困难,学校老师教育和引导是一方面,家长的理解和鼓励更是关键。另外,学校有许多课外活动项目需要家长确认,家长的响应程度也会影响孩子学术以外的活动经历。
在这样巨大的压力之下,很多孩子、很多学生都变成了提线木偶,变成了没有感情的机器人。所以现在国家开始注重孩子的教育,开始整顿学校外的教育培训机构,这就说明之前很多家长教育孩子的方式有点过了,不利于孩子成长的同时也会我国的社会发展产生了影响。
当然不能说重点学校就一定没有校园欺凌,普通学校就一定会有校园欺凌,只是概率问题罢了,大家还要教育孩子遇事要相信老师,相信家长,在家中多和孩子沟通,了解孩子的去向,多和老师联系,了解孩子在学校的表现,为孩子的健康成长保驾护航。
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