吉安井冈山心理疏导学校

语言发育迟缓儿童也在寻求父母的关心，可有些家长却因为各种原因忽略了孩子身心发展的需求。当孩子出现语言发育迟缓等语言问题和对陌生人腼腆、羞涩的情况时，父母总以年龄小作为理由，而不是深究出现这些情况的根源，耽误了孩子的健康成长。初三孩子不想上学是一定有很多的原因的，作为家长的首先就应该学会帮助孩子找出厌学的原因，在初三阶段出现厌学的现象无非就是以下这几点：学习压力过大导致厌学、学习成绩不好导致信心不足、家庭环境影响、早恋、学校环境影响。一般厌学的想象也就是这几种，作为家长应该学会去观察孩子到底是因为哪种原因而产生的厌学的行为，这几点是非常重要的。

爸爸:儿子，爸爸和你说一个道理你就会懂了一棵小树长一年只能做一根普通的小柴火棍；长十年可以做桁条，长二十年可以做家具。那一个小孩子如果不上学，他7岁就能放牛，长大一点可能会放一只大牛，但是他除了放牛，其他的时候他也不会做了。以后可能牛多了你数都数不过来。你知道为什么要上学了吗?知道让你上学的重要性了吗?

“严格控制孩子玩的时间”，父母的倾力安排让孩子失去了对自己的掌控感。“我总是不能让他们满意，我考了99分，他们会说还有那么多100分的呢？”学习结果带来的总是挫败感和自责感，越来越体会不到学习带来的成就感。孩子在学习上无感到自我价值。随着年龄增长，内心不断否定自我，就会表现为情绪低落、成绩更糟糕、人际关系敏感。他们会用不愿去学校、不愿学习来挽回自己的尊严。

当孩子进入学校，不仅意味着学业生涯正式拉开，更意味着社交正式打开。社交带给孩子的影响，甚至超过了学习成绩本身。你只看到孩子厌学、不想上学，乃至情绪抑郁、性格古怪，却没看到背后大部分的原因都和社交受挫有关。

责怪只会让孩子厌学，而孩子又不明白原因。最好给孩子们更多实际的奖励。从孩提时代起，我们就同意，如果我们能读一本书，我们就能得到孩子们想要的奖励。然后让孩子们谈谈他们从书中学到的东西，不管他们说什么都要鼓励他们，以增强他们的成就感。久而久之，他们会喜欢这种感觉，主动热爱学习。

11.让孩子拥有自己的选择权，培养独立的精神。在不违背原则的前提下，家长大可以让孩子自己选择，比如今天想坐公交上学还是骑车上学、想看哪本书、想吃什么东西。