孩子是在家庭、学校和社会三大教育体系的相互作用中成长起来的，其中家庭教育是基础，是打底色的教育。《家庭教育法（草案）》明确家庭教育在整个教育体系中的地位和作用，规定家长对子女、对社会应尽的义务和权利，规定家庭教育工作由谁来组织、管理、指导，组织、管理、指导的途径、方式，以及领导机构、经费来源和保障措施，等等。这说明家庭教育不仅是家事，也是国事，政府、学校和社会都有责任。《家庭教育法》的实施，需要家校社共同努力，当前的一项紧迫任务就是探索建立健全家校社协同育人机制。感恩教育——东华初印象。“东华初印象”展现家长和老师对学校启校的初步看法、心情感悟、期盼愿望，给予家长和老师展示自我，表现才华的舞台。家长和老师通过投稿的方式，表达自己对东华小学的认识与理解，描写自己的心路历程，美好愿景，从而给予更多家长教育的启迪，影响家校教育向着更加积极的方向发展。越来越多的家长通过学校开设的“家庭教育叙事”和“东华·初印象”文稿征集，展现了自己深厚的文学功底和良好的人文修养，成为家长中的优秀代表，帮助更多家长有效开展家庭教育和指导孩子健康成长提供了真实案例和经验辐射。
我们都知道，父母给孩子的家庭教育，到了青春期就开始真正地呈现出来。而80%的孩子的青春期问题，跟家庭教育有关，这是最大的批评。
在学生的教育问题上，到底是教师的责任更大还是家长的责任更大？其实关于这个问题，大家一直争论不休，不管是学科教育还是家庭教育都是孩子人生中的重要组成部分。
家庭是孩子的第一个课堂、家长是孩子的第一任老师。随着《家庭教育促进》施行，家事不再是一个家庭的小事，也是国家的大事，关系到孩子的健康与成长，关系到国家的发展与未来。立足律赋予的职责，助力家庭教育发展，让家庭教育不缺位，维护孩子健康成长，检察机关责无旁贷！
中国家庭教育指导师培训项目是中国青少年研究中心于2002年首创。2007年受国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心的委托，开始在全国展开培训工作，是国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心唯一授权开展中国家庭教育指导师培训项目的单位。（以下为课表及师资简介）
为了适应社会家庭教育指导需求，培养更多优秀的家庭教育指导人员，河南省职培职业技能鉴定中心联合郑州人本心理研究院推出了“家庭教育指导师”认证培训课程。
