加强教研，共同促进。线上线下我们共同讨论了学生前书写习惯的养成、幼儿学习习惯养成等热点问题。录制幼小衔接宣传视频，从校长到一年级教师，谈问题，解疑惑，帮助家长减缓幼升小的焦虑，让一年级班主任带学生走进幼儿园，开展了养成教育的示范交流活动，在课题开题会上，与会专家对幼儿园课题的研究与实施提出指导性的建议，为幼儿园的课题研究指明了方向。一方面它对于上学年的重难点知识进行复习和迁移提升，另一方面承接下学期，对相关联内容进行预习，帮助孩子们顺利进行新年级的过渡。让孩子在暑假期间夯实基础知识并有所提升，真正做到温故知新。家长们也不用再费心四处找暑期资料。
四、养成良好习惯。请广大市民朋友做好日常自我防护，养成“戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集”等良好卫生习惯，时刻关注个人和家人的身体健康状况，如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻等可疑症状，立即前往就近医疗机构发热门诊就诊。
1.说起孩子考前还在熬夜读书、复习，有些家长“责备不休息”，有些家长安慰“考不好没关系”，还有些家长认为“考不好是天赋不足”，其实家长这些表现不论是哪一种都是错误的示范，很容易在考试之前给孩子的心态加上致命一击，原本孩子考前熬夜补习就是充满斗志、为了明天的考试而战，父母一顿噼里啪啦的操作，看起来是“为了孩子好”，其实就是在给孩子的内心增加焦虑和压力。
2.一个好的家庭氛围对孩子的影响很大，也为孩子能够进入学校好好学习打下了基础。因为可以说孩子的所有行为都是来自于他的家长，如果他的家长对他产生了一个好的影响，孩子也明白了读书的重要性，那么当他进入了学校，很有可能也会努力学习并且养好，养成良好的学习习惯。一个好的家长同时还会对孩子的人生观产生重大的影响，因此家庭教育是学校教育的前提。
3.通过本次演练，幼儿掌握了基本的逃生技能，丰富了幼儿的消防知识。同时也教育幼儿，注意用火安全，养成良好的安全习惯。
4.其实大部分孩子天生很喜欢帮助人，帮助他人时孩子会得到成就感。因此，适度放手让孩子参与到日常的家庭事物，让孩子帮助大人做些力所能及的事，多肯定孩子的帮忙，不仅能收获一个好帮手，而且对孩子动手能力、合作与责任心、生活习惯的培养也大有好处。
5.在学生的成长过程当中，经济情况虽然很重要，但并不是决定性因素，在历年高考状元当中，父母大多数都是公务员和教师，他们并不是传统意义上的有钱人，只是精神比较富有罢了。生活在这样的环境当中，自然会养成好的学习习惯，比如上课认真听讲，回家也热爱读书。
与父母的期待相反，高限制性的喂养策略容易南辕北辙——限制性进食会激发孩子们的进食欲望，从而加速了体重的增加。当然这并不意味着父母对儿童的饮食可以不管不顾。有研究结论显示，那些在制定了一定的饮食规则又给孩子一定的选择空间的喂养方，着重培养孩子依照自己的饥饿感和饱腹感来进食的习惯，是有效的健康饮食管理方。所以在孩子喂养这件事上，“喂什么怎么喂”都需要父母的智慧。
孩子身体的生长发育和各种生理活动所需要的能量都需要由食物供给，健康的饮食习惯和安全卫生的食物是孩子健康成长的关键。
而在跨越到三年级的时候。差距就可以看出来来了。之前在幼儿园学到的知识已经被消耗完了，幼儿园不可能把六年级的知识都教了。所以，孩子们在一二年纪没有养成好的学习习惯，后面成绩会逐渐可下降。
