6.注重家校协同推进，引导家长督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子的学业负担。一个孩子的文化素质决定其它素质的发展，所以我们在抓学生综合素质时，狠抓教学质量。学校制定了一系列提升教学质量的措施，并把它落实到实处，如每天查课堂，查作业，行政随时听课，督促老师抓好课堂四十分钟，向四十分钟要效益，要质量。
（2）考试成绩不理想让我认识到自己在学习上的不足，促使我更加努力学习；爸爸的训斥使我意识到自己的错误，我下决心不再犯类似的错误；交警叔叔的教育让我知道了遵守交通规则的重要性，从那以后，我再也没有闯过红灯
可以看出，古人从朴素的观念中认识到了学习对于我们人类生命的极端重要性，虽然只是一个描述性的表述，但是关于学习这件事已经通过宏观上进行了哲学思考。
如果说幼儿园是孩子启蒙的时刻，那么小学就是让孩子明白学习知识重要性的阶段，好为以后的学习打下基础。初中对孩子来说则是相比于前两个阶段更重要的。
4.优越的生活条件，和物质享受。对孩子的学习有一定的影响。大家都知道，知识改变命运。因为吃过苦，人们才更珍惜学习的机会。有很多孩子不愿意看书学习，有时候是没有目标，没有方向，不知道学习的重要性，家长要有意识的注意一下孩子是否受到这方面的影响，正确的引导孩子价值观，人生观！
总的来说，家长焦虑的来源都是因为孩子的学习成绩。如果每个孩子的成绩都表现优异，能够在学校出类拔萃，那么这种焦虑自然就不存在了。
