看看孩子不愿意上学的行为是否严重，如果是轻度厌学，看到这里，一定有很多家长会问，什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机，下面我简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为：以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这个时候千万不能大意，不要简单地认为孩子只是随便地说一说，孩子不会不上学的；更有一些家长会侥幸地认为，我家的条件这么好，我们很会教育孩子，厌学的情况不会发生在我的家庭，我的孩子不会厌学的。殊不知，很多家长，以前也是这样想的。开学季，遇到很多家长来咨询孩子不上学的问题，别家孩子坐在教室里学习知识，自家孩子躺在床上玩游戏，这可是急坏了家长们。
读到这的朋友，想必已经认识到学习的重要性了。那么接下来就来说一说如何学习。刚进入大学，相信很多朋友对大学学习生活充满了期待，同时，也有一丝困惑。大学的课程是按照课表来进行的，虽然同专业同学的必修课是一样，但因为大家的选修课和未来的发展不一样，所以每个同学都应该给自己定一个专属于自己的课表。
1.对于学生而言，寒窗苦读十二年就是为了金榜题名，但是现在的学生自律性很差，初中阶段也是青春期最叛逆的时候，都不愿意听家里的话，认为学习就是没有用，在学校混得好才是正途，很多年轻人都这样想过，此时意识到不到学习的重要性，将来就只有后悔。
2.在调查和统计的过程中，教师不理解现代教育技术的理由大部分如下：较大年龄的教师与现代教育技术的理论知识只是有着零散接触，从而对现代教育技术应用的理解非常浅。他们认为现代的教育技术是指计算机和多媒体等，没有认识到现代教育技术的重要性。从以上的调查可以得出这样的结论：在现代教育技术的学习和实践中，强化现代教育的基础理论学习很重要。
3.在很多家长看来，语文的学习其实也就是我们自己母语的学习。孩子从小就会说话，遣词造句又有什么难的，只要多看点书不就会了吗？所以往往很容易会忽视这门学科的重要性，觉得语文只要随便学习就能考出高成绩，并不需要格外的重视。
4.家长见到我时，也是非常的焦虑，一个劲地在给我说孩子的缺点。当时我就在想，孩子的基础差到什么样的程度，妈妈才会对自己的孩子评价这么低。
5.通过这么多年的语教学，我深深的感觉到语阅读能力对孩子语学习的重要性，如果孩子能够从三岁开始进行语的自主阅读，并坚持循序渐进，那么孩子的语学习将不再是问题。
其次，学会信任孩子。多鼓励和支持孩子的想与选择，让孩子多为学校和班级做事情，增加孩子的价值感和归属感。家长要相信孩子可以自主管理好自己的情绪，只是孩子需要一个过渡期和适应期，而不是去叠加孩子的焦虑情绪。
研修让我正确认识了教师继续教育的重要性：教师要加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。要积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记。同时，要结合教学实际，积极撰写心得、反思。研修让我充分的认识到，教师职业是按照一定社会的需要和标准“传道、授业、解惑”的，是培养社会所需要合格人才的职业。一个合格的教师，应从充分认识自己劳动特点的基础上，树立从高的职业道德，修炼自己的职业精神，以实现“教书育人”的历史使命。
把学到老是我们对学习重要性讲的具体要求。在学习上的投资不会损失，学习上的投资也不会过时，不管是成功者还是在校学生，对于自己的学习而言，投资都是不可缺少的。毕业于MBA，可获得MBA学位，将来也可参加博士研究生深造，这些学位是未来发展的条件。
