在以上学习的过程和基础上,孩子已经逐步培养了专注能力,同时也意识到做计划的重要性,孩子对学习计划目标任务有了一个全新的认知,相信孩子也意识到学习带来的成就感,更能激发孩子的学习的欲望,对孩子来说这是一种好的状态。今天学习了徐校长推送的《认清形势理性作为积极应对“双减”新挑战》以后对“双减”感触颇多,从我本人的内心深处,更深刻的理解了减负提质的重要性及紧迫感。
初中阶段,同学们整处于青春期,活泼、好动成为他们的天性,在这个阶段,他们似乎并没有意识到学习的重要性,所以上课期间和周玮同学聊天变成了家常便饭,但是一旦被老师发现,可就需要当着全班同学的面检讨了。
1.一个家长学习,一个家庭受益。通过此次学习,提高了家长们对家庭教育重要性的认识,明确了自己在家庭教育中的责任和义务;同时也为家校协同育人打下了坚实的基础。
2.这本书揭示了这个年龄段儿童健康发展的周期性,以及这个阶段学习的重要性,有非常详细的预防措施,帮助儿童重要地提高每个学科的考试成绩。这本书特别适合那些即将进入中学或仍在上中学的孩子。
3.尽管不能来到现场,陈静羽学姐也给我们分享了她独特的经验。作为每年只招生一人的专业,陈静羽学姐的压力无疑是巨大的。关于专业课程学习,她建议大家多刷题、将重点放在选择题、在考前看大题、考中多答题,但不要无用堆砌知识。除此,她同样讲述了语的重要性。学习之重在笔记,她说,我们做笔记要内容详实,不要自己划分重点与非重点,以免遗漏知识。准备考研,要充分研究报考学校,坚定考研,避免压力过大而产生放弃心态。
4.老师们感受到了活动学习对幼儿园小朋友们的重要性,被小朋友的创意、想象力、倾听能力、专注能力打动。探讨了活动、小干部培训、教学口令(语言和非语言)、师生关系、动态游戏、静态教学形式设计、语言、眼神、动作等有效教学评价在幼小衔接中的应用设置。
5.一、认知到位。作为学生,学习是我们的天职。我们应该正确认识学习的意义,《亲爱的安德烈》中有一段话写的很好:“孩子,我要求你用功读书,不是我要你跟别人比,而是因为,我希望你将来拥有选择的权利。可以选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。”我们要认识到每一个年级每一个学习阶段的重要性,基础年级要打好基础,重视新知识的学习,发现漏洞,及时补充。毕业年级要重视一轮复习,把好最后一关,正确对待成绩的起伏。通过每一次复习,每一轮考试提升自己。
时代在不断发展,家长的教育理念也应该有所更新,与其等待教育制度的改变,不如让学生早点明白学习和知识的重要性,就算学习上没天赋,也可以尽早找到自己想做的事。#知识红人季#
在圆桌讨论环节和互动问答环节,现场专家、家长代表围绕《如何做一名学习型家长》这一主题进行了对话讨论,讲述了父母不断学习、不断提升的重要性,引发家长反思学习。
今天又学到很多,知道了家庭教育,亲子教育,童年教育的重要性,在保证学习的同时,这些方面我们家做得不是很好,我们一直对孩子的学习看得很重,就像陶老师说的,小学要求考初中重点班,初中要求考重高,一步步要求。最后能怎么样其实我们心里也没底,我们的要求可能对他有一点作用,在学校里学习上还是非常上进,这点还是很好,同时也有一些反作用,在平时可以看得出来,在家里学习就不那么主动了。