杭州余杭叛逆孩子教育学校

宋浩然的突然离去，给当今教育敲响了警钟，双减之下，发生类似的悲剧何止他一个，痛定思痛，是否为家庭教育思考一下了呢？难道孩子的脆弱，都要把责任推卸给学校吗？看看网友如何说：好不容易孩子上了小学，又好不容易看到孩子在学校发展和表现都不错。刚刚有点安慰想要放松下来的时候，身边那些高年级的家长已经在开始焦虑和痛了，开始为小升初做准备。又是找学校，又是给孩子补习的，学特长的，又是慌不择路的一批。

果老师和大家分享了一些科学的家庭教育理念和方，帮助家长和孩子一起寻找家庭教育解决之道。果老师首先和家长探讨了目前孩子们在学习生活中常见的问题，以及如何解决问题。引导家长思考：如果孩子有问题了，我们作为家长关注的是什么呢？如果把孩子的成长过程比喻成一棵树，作为家长该如何保证这棵树能健康茁壮的成长。良好的家庭关系就像阳光，父母稳定的情绪像空气，父母无条件的信任和爱就像水，良好稳定的家庭根基就像一棵树的树根。孩子在这样的成长环境下，属于孩子的那棵成长树才会枝繁叶茂，硕果累累。

1.我给这些在这一个学期成绩有所退步的同学的建议是利用好假期的时间好好学习，在假期中争取追赶上别人的脚步。首先第一步就是要知道自己成绩上不去的原因，是因为跟不上老师的讲课速度，还是学习的方不对，或者是一些其它的原因，只有先找到问题才能够解决。家长们应该要帮助自己的孩子去找到在学习中存在的问题，而不是一味的责骂自己的孩子。在督促孩子学习的同时也要去关心他们的心理健康，孩子们的心理其实是非常的脆弱的，所以是需要我们老师和家长多关注一些他们的。

2.正是因为这种行为，有位家长给予投诉。这位家长跟老师说自己家的孩子成绩并不好，老师这样做，是在侵犯孩子的隐私，会导致孩子心理受伤。要求老师必须要登门赔礼道歉，不然家长就要去教育局告这位家长。

3.当然，家长的信心和力量是来自于自己懂得孩子，知道孩子问题的原因和解决的办，讲到这里我们又会回到家庭教育的实质，就是改变孩子先改变自己，如果家长不愿学习改变自己，你是很难在老师面前表现出自信的，如果家长没有自信，老师就会更加担心和害怕。

4.同时，各位家长要明白，为孩子减负需要社会、学校和老师共同努力，千万不能因为给孩子强制补课而影响孩子健康成长。

5.如今社会经济形势不好，家长养育孩子的开销很大，为了提高成绩不惜花高价请家教给孩子补课，结果成绩越来越低。家长便将成绩下滑的原因归结在家教身上。甚至家长感觉，我只是扣了家教一部分钱，又不是一点都不给她，她害我家孩子成绩下降，我没让她赔偿损失，还给她一部分辛苦钱就已经很仁慈了。

初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

对于厌学的孩子该怎么办呢？在这个日新月异的社会大环境下，面对着各色的诱惑以及新奇的吸引，越来越多的孩子出现了厌学的现象。孩子厌学，最着急的莫过于家长了，父母都在望子成龙望女成凤，那么孩子厌学了，要怎么办呢？叛逆期教育学校认为：

很多家长在教育辅导孩子的过程中，常有这样的发现，原本很听话的孩子，对待学习也很认真，在新学期开始后，突然不爱学习了，不听话了，作业也不认真写了。家长只能认为，孩子长大了，或许是青春期提前到了，也开始叛逆了，所以学习的主动性不高了。家长束手无策，说得多了，孩子更要反抗。不说的话，孩子这个学习状态让成绩直线下降，老师也常来找家长。家长很为难，不管孩子不行，讲道理、摆事实，孩子都不听，也不改。可是要管，怎么才能把原来“听话”的孩子找回来呢？