一个人带孩子出门，又一个人带孩子回家。孩子上学的问题多年办不好，当然也是受到家庭环境限制，马翠自始至终都是一个人面对，她缺少分享和分担。很难想象，她这5年里是怎么熬过来的。掏了钱、付出了信任，却没能给孩子办成上学的事，她每天都在给自己宽心，“万一第二天真的办成了呢?”古时孩子上私塾或者跟师傅做学徒，这些都是学习。农耕社会的时候，人们学门手艺就能够生存。现代孩子们上学读书，本质还是让孩子学会生存。家长只有认清上学读书的本质，才不会那么纠结于孩子的现状，认为学习不好就完蛋了。
孩子学习无疑是很多家庭关心的话题，希望通过学习孩子有一个光明的未来只有找到病根，我们才能解决孩子的厌学问题，就来了解下孩子厌学不想上学的常见原因有哪些在亲子教育老师的心理干预纠正下，帮助解决孩子：学习困难、叛逆、多动、读写障碍、际往困难、内向、自闭、恐惧、情绪和行为特殊等问题近年来，孩子们对学校的探索也使更多的孩子通过更科学可靠的管理手段获得了心理咨询的机会，也可以更加安全综上所述，双峰特训学校指出孩子叛逆学校之所以能表现出良好的教育效果，是因为这种学校不断完善相关技术，综合运用各种辅导手段的模式，提高了
其实这个孩子厌学的一个很重要的核心的原因就是他的社会适应性出现了问题，而且这个问题到他初中的时候已经累积到了一定的程度，再发展下去可能会出现心理问题躯体化，甚至是到达社恐或者是抑郁的程度。
很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。
当孩子出现厌学行为时，我们首先要寻找背后的原因，而不是急着“想方设”让孩子回到学校。厌学的原因不同，解决的方也就不同。有些孩子可能是单一的厌学原因，有些孩子可能是多种原因交互作用。
多数厌学孩子的心理年龄要明显的滞后或早熟于同龄孩子，我指的主要是情商，不是智商.这背后的原因太多，我就不详细分析.解决的方：寻找专业人士进行指导改变
