4、观看一部安全视频教育片。同学们利用活动时间以班为单位观看了《生命的启示》、《校园暴力的预防与应对》、《地震逃生自救常识》、《防火、防震演练》等视频，一幅幅触目惊心的画面，让同学们受到深刻教育。树立安全与生命，息息相关；爱心与平安，心手相连的观念。大家表示一定要提高安全意识，加强安全知识学习，遵纪守法，确保自己的人身和财产安全。1.学生们在上下学路途中，被胁迫到偏僻地方，要大声唿喊向路人求救；或是采取异常举动，吸引周围人的注意，找机会逃脱后一定要及时向老师和家长报告；2.一旦遭遇校园欺凌，要态度坚决的说不，身心受到明显伤害的，及时拨打110报警；3.如果当你遭受或发现任何形式的校园欺凌、暴力，尽量将受到欺凌的事实用视频或音频记录下来，用法律的武器保护自己及其他人。
1.家长切不可简单粗暴地采取措施，想当然地解决问题。他们要与孩子进行多次心平气和的交流，走进孩子的内心世界，梳理分析孩子厌学的原因，反思自己在教育孩子方面的疏漏和错误，与孩子共同探讨如何让孩子走出困境，改变厌学的状况。
“一万个读者有一万个哈姆雷特”，那一万个家长眼中就有一万个幼儿园。每个家长对幼儿园的功能需求不同，对幼儿园的认识也是不同的。有的家长认为，幼儿园只是个托管孩子，看孩子的地方;有的家长认为，幼儿园是孩子的学识启蒙殿堂;有的家长认为，幼儿园就是个服务机构，家长是付费买服务的......自然每个家长对待幼儿园的方式也不同。
初中生缺乏学习目标也是厌学心理的一个因素。家长和老师可以帮助厌学的孩子建立清晰的学习目标，让孩子不再迷茫学习，找到努力学习的动力。此外，家长和老师也应该鼓励初中厌学的孩子。当他们表现好时，他们可以表扬和鼓励他们，鼓励他们更加努力地工作。当他们犯错时，不要指责他们，而是帮助他们总结经验教训，防止他们再次犯同样的错误。
家长切忌包办生活，当孩子失败后家长应该做的是分析失败的原因，给孩子鼓励，而不是当做把柄似的嘲笑，避免将孩子越推越远。
2.留意孩子每次放学后回家的情绪，如果发现孩子情绪不对，家长要及时询问原因。经常询问孩子学校的情况，与同学相处的状况。
