这位家长称，虽然后来国家出台了“防沉迷”规定，但孩子对这一周3次的时间更加珍惜了，更加光明正大地玩了，把玩游戏的视频录下来放在“相册”“西瓜视频”里，平时拿来反复研究，反正每天头脑里全是游戏。作业完不成、成绩降低，家里每天吵闹、冲突、跳楼、离家、厌学。父母办法想尽，尝试了所有的办法，全无效果。父母每天泪流满面，家庭几乎毁灭。1首先家长的情绪要稳定。家长的情绪会直接影响孩子的情绪，家长的焦虑也会使孩子更焦虑，因此家长要有一颗平常心，家长情绪的稳定与平常心是与孩子有效沟通的基础与前提
最后，希望每一位爸爸妈妈，不管你多忙。请放慢我们的脚步，跟孩子一起爱上阅读，享受孩子窝在你的怀里，那美好的阅读时光。
读书郎AI学生平板，让孩子在家爱上学习。小学初中同步课本；清华北大学霸授课；学习报告、软件禁用、绿色上网；哪里不会指哪里、AI人工智能辅导、十重护眼...顶尖学习帮手，孩子值得拥有呀~
在使用OK学习机学习的过程中，孩子遇到不会的题，只需长按题目，一键把不会的练习题发送至“问问”，在线联系老师答疑。发送时，不会的题以及相应的学习数据，也均可同步老师，由此，在线老师就能够根据孩子的学习数据，用适合孩子的方，给孩子提供解题思路。
幼儿园同样有各领域的活动区角，可以在其中建立专门的STEM学习区。学习区的位置尽量选择在宽敞明亮的室内区域，便于幼儿园观察实验的情况；在这个区域中，教师可以为孩子准备好相应的学习工具，包括但不限于各种测量工具和实验道具，便于孩子们根据不同的科学主题开展相应的实验；幼儿园还可以在区域内安装斜坡等设施，孩子们能够便利地研究不同物体在斜坡上滚下来的速度和倾斜角等问题，同时学习到数学和物理的知识，也是跨学科学习的例子。
先介绍x老师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和幸福感；生活自理方面有了很大的提高，良好的学习习惯和生活习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强；然而在主题活动中幼儿的自主探索能力较差，缺乏自信心、独立性，质疑能力交往能力也有所欠缺；分析原因：一是老师在平时提供的机会少，给孩子们锻炼的机会也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的机会少，疏于和孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和实践的机会。同时班级孩子的规则意识有待进一步培养。
