27、教育的路上，最先放弃的不是老师，也不是孩子，而是家长。因为小，因为忙，因为…因为谁谁不同意。不要因为什么，阻断孩子的学习路。中国政法大学未成年人事务治理与法律研究基地副主任、家庭教育立法专家顾问苑宁宁认为，家庭教育促进法考虑我国广大家庭在家庭教育理念、能力方面普遍不足，明确父母或其他监护人家庭教育的职责，规定了不履行职责的不利后果，更重要的是，从公共服务供给的角度，搭建线上线下相结合的家庭教育服务指导体系，帮助未成年人父母或其他监护人提高家庭教育意识和能力。因此，法律名称增加了“促进”二字。
这种时候就体现出了每个家庭各有各的焦虑：有钱的家庭孩子学习不好所以家长想送出国，中产家庭孩子有才艺但学习中等家长不满意，学习好的孩子家境一般家长想送出国深造但有些困难。
1.网友：我也知道学习的重要性，但是有时候比较茫然。学习有没有什么好的方?重点学习什么?掌握什么?老纪：我对学习的理解是：学习首先是一种知识的积累，是对自己交易能力的铺垫；其次学习就是一种纠错的过程，对自己交易中的错误习惯、错误方进行不断地纠错，通过不断地完善形成一种正确的交易习惯。
2.一年级新生家长很容易焦虑。孩子在适应期难免会有问题，家长急于帮孩子解决却无从下手，焦虑就产生了。焦虑一旦产生，就会引发负面情绪。
3.孩子年龄小，不要指望孩子会像大人那样，换到一个陌生的环境也能快速适应。在刚刚进入幼儿园的那几天，孩子哭闹无避免，这个时候，父母要摆正心态，勿难舍难分，配合老师，一起度过“分离焦虑”的难关。
4.好友组团出游、积极开展家庭游戏、邀请孩子的朋友、鼓励孩子积极参与户内外团体运动等均可起到改善作用。去陌生的环境需要慢慢引导和熟悉环境，缓解孩子的焦虑，父母顺其自然即可。同时，父母消除自身的焦虑也是关键所在。
5.很多家长自己很焦虑，就会把这种焦虑情绪透射在孩子身上，让孩子变得越来越不自信。父母的焦虑无形中放大了孩子对于自身错误的认识，使得孩子更加容易产生自我怀疑的负面心理。可以肯定的是，焦虑心理并不能够对父母的教育理念有所帮助，所以与其过于焦虑，还不如保持心态平衡，正确地看待孩子的每一步成长。
我相信大家对儿童语启蒙教学的重要性也有了一些了解，不过在孩子启蒙教学的过程中，最好是给孩子创造一个好的纯正的语学习环境，比如给孩子选择一家外教语培训机构进行学习，也是很不错的一种方式。
因特网极大地改变了我们相互交流的方式，也改变了我们获取、分享和方便信息的方式。问题不再是如何利用技术进行教学，而是教师意识到世界正在发展，了解在线教学的重要性，以及合作和在线参与在学生学习和未来工作环境中的作用。
??调整作息习惯。家长需提前让孩子尽可能按时起床、睡觉、用餐，调整好生物钟，做到家园同步，帮助孩子顺利适应园所节奏和生活，避免产生入园焦虑。
