驻马店泌阳有军事化学校小学

然后听家长一大通的焦虑牢骚之后，告诉她：“你先稳下来，静下来，做你该做的事情，不要再盯着上不上学的事情，她小升初在家都放假两三个月了，勐的一下开学，学生对陌生的环境是有一定的恐惧心理的，她说不上只是反映她内心也有恐惧，焦虑或担心，你应该接纳了她的情绪，看他在哪方面有恐惧跟他聊聊，让他说出来，也许孩子只是说说而已，明天也没到呢，你怎么就知道她不去上学了呢？很多时候小孩只不过是说说，并不是认真的，家长一认真反而促成了这件事变成真的，不上学的孩子毕竟是小概率事件，不能因小概率事件就以偏概全，大部分孩子都是能正常上学的。”“不是我要学，而是要我学”。无论是成绩好的还是成绩差的孩子，无论是小学生还是中学生、大学生，都不同程度遇到过厌学的问题。谁都明白多学知识很重要，可为什么就是不想学习呢？原因很简单，‘不是我要学，而是要我学。专家认为，现在的孩子没有朋友、游戏、生活，只有学习，只有从家到校“两点一线”，谁生活在这样的环境能不厌学？

5月初，记者辗转再次联系到马翠，她说，已离开西安，带着孩子回到父母身边，并想让孩子在老家上学。据悉，李某不止骗了马翠一个，多人反映被骗。目前，李某已经被警方控制，警方正进行调查。

1.看着孩子在幼儿园开心的笑脸，看着孩子放学还不愿离开幼儿园的心情，使我能由衷的感觉到孩子对幼儿园的喜爱，由衷的感觉把孩子放在穗华幼儿园很放心!!宝贝儿的人生在穗华启航，向快乐成长扬帆远行!宝贝加油!!穗华加油!

2.有些新入园的小朋友，想上厕所不敢跟老师说，导致上课尿裤子，被同学们嘲笑后更不愿上幼儿园了。为了孩子能够解决生理需求，必须要让孩子学会这句话。

3.孩子不想读书是有原因的，我们不能一直站在父母的角度去付出，孩子也不能一直站在自己的接纳，我们一个做一对普通的朋友，学会倾听彼此的心声，了解才是解决的最好的办。我曾经也是一个厌学的孩子，我的父母也没有和我有很好的交流，我可能战胜了心中的魔鬼自己，现如今才能进一步提升自己。

4.苏格拉底曾说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”调动孩子的内驱力，这种力量会激励孩子不断前进。在学习的过程中，总会有一些问题的出现，而导致他们停滞不前，从而降低他们的价值感，出现厌学、不知道读书有什么意义等等情绪。而父母这时候要做的不是急着批判，而是要了解他们他们迷茫的原因而“对症下药”。

5.这不是小题大做。只要稍微观察下这几名孩子的面目表情，或将心比心对照下自己不愿意却不得不得参加的单位年会演出，或想到前段时间将孩子上学的一天类比大人上班一天的段子，一个有基本同理心的人，都能体察出这些孩子的不情不愿。

育儿焦虑带来的最直接、最典型的表现，就是家长跟风报班。不少家长觉得只要花了钱、报了班，自己就是尽力了，也便没了责任。一些机构也趁机打出“你来，我培养你的孩子；你不来，我培养你孩子的竞争对手”这样的广告语来制造更大的焦虑。所以，不管孩子乐意与否、学得怎么样，家长在报班时都毫不手软。但很快就会有不少家长发现，报班越多，反倒越发焦虑，最终结果就是家庭教育中出现严重的教而不当现象。

比如夏强，他的父母就从未在乎过夏强的梦想是什么，也没有真正去关心过夏强的高三生活，仍然以为厌学是孩子“单方面”出问题。父母因这种错误的看而采取的应对措施也就解释了夏强后来逐渐封闭自己内心的原因。

因为焦虑没用，只能使事情更遭。有的家长认为孩子不爱学习就考不上大学了，没前途了，将来怎么活。孩子能从家长的言谈举止中感觉到你的焦虑。整天焦虑、指责、抱怨、争吵，如果是这样的家庭氛围，孩子慢慢会连家都不爱回了。有人说，遇到事情只有三步：接受、面对、解决，这句话很有道理。接受它，面对它，解决它。跟孩子心平气和地谈，我们要怎么解决，怎么改变。这样孩子会感觉自己没做好，父母在帮助我，他会从心里接受父母的建议。