问题孩子学校有办法吗

家庭教育是教育的基础和起点，关乎未成年人终身发展，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。“酒麒麟·法润乌蒙”涉诉未成年人家庭教育指导专项活动的目的就是贯彻习近平总书记指示精神，全面落实《未成年人保护法》，做好涉诉未成年人家庭的教育指导工作，对不当家庭教育进行有效干预，强化监护人责任意识，提升监护人家庭教育能力，保障少年儿童健康成长。相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，孩子的一些不良惯和不健康心理已经形成。在欧美等发达，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽然如此重要，但至今却，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段。

每个孩子刚上学因不适应新环境、新老师、新集体，加上又是第一次离开父母，独立面对各种困难，他内心是非常拒绝的，他会用哭闹的方式抗拒上学，希望父母能把他带回家，回到那个想做什么就可以做什么的地方，不受任何限制，也不用逼自己独立，饭有人喂，衣服有人脱，喝水有人拿到面前。

1.其实要说起来，很多事情都是相互关联、相互影响的，总体而言，不是因为孩子的焦虑，而是家长、大人自己的焦虑，是社会发展到今天这个结构所产生的焦虑，是身为父母的我们在给孩子、给周围制造的焦虑，我们经历了国家发展中的阵痛，我们在社会变迁中亲身的体验就是焦虑的来源，什么时候，整个国家的主力军、社会结构中的工薪阶层不再那么大范围焦虑的时候，或许不会再有这么多的困惑！

2.对于学区房，我的观点还是，有能力的有需要的可以买。没有能力的，不买也行。上海的入学策已经发生改变，未来上普通初中的孩子有同样的概率可以进入重点高中，这就大大削弱了中学学区房的诱惑力。但优秀的孩子在哪里都是优秀的，谁又能保证这些普通初中进入重点高中的学生不被区别对待呢？毕竟高中教育不是义务教育，无论是家长还是学校都是有功利心的。因此，打铁还需自身硬，不要以为在普通初中上学就能越来越容易上重点高中。

3.孩子上学后，与家长聚少离多，家长无及时掌握孩子在学校里的表现，这就需要家长与老师做好沟通，了解孩子在学校的学习情况，如果发现孩子遇到了问题，要和老师一起帮助孩子把问题解决掉。

4.“临床发现，部分孩子心情紧张、害怕上学的‘开学恐惧症’已传染给家长，一些家长开始失眠、焦虑，甚至全身不舒服。”王会秋表示，家长们的这种表现，主要还是来自对孩子的过度保护和对孩子学习的过分紧张。家长应该调整好自己的状态，把开学需要的准备工作尽量分散出去，该让孩子承担的就让孩子去做，家长包办一切的做不仅家长受累，孩子也不快乐。

5.家庭的支离破碎，把生活的重担压在了妈妈身上，送孩子上学，更成了一件奢侈的事。“不能让姥姥送，姥姥都70多岁了，脑血栓，走路也不方便，我只能不让他上学，这样也能放心一点。”

所有孩子的家长，当自己的孩子从幼儿园步入到学校的时候也会表现出比较焦虑比较不安。很担心孩子能否很好的适应，会不会出什么样的状况，出了状况怎么跟学校沟通和解决。

朋友家孩子10月份要上一年级，前几天找我诉苦，说自己毫无准备，孩子还什么都不会，如何能够适应小学的生活呢？话语里充满了焦虑。

对于孩子来说，读书是获取知识的一个非常重要途径，而孩子在上学的过程当中，肯定会有读书成绩，当然，每个孩子的成绩也是有好有坏。