此次活动，参与老师对家长和学生提出的问题做了耐心的解答，收到很好的宣传教育效果，他们纷纷对此感到受益匪浅，并表示在家庭学习生活中要学会自我解压、自我调节，养成积极乐观的好习惯，积极营造和谐的家庭氛围。由于家庭教育方式的不当，对孩子过分溺爱，缺少行为约束，容易使孩子养成不断转换注意力的习惯。例如：当孩子专心做某事时，父母时不时的出现嘘寒问暖，打断孩子的思维连贯性，如此孩子的专注力很难养成。
孩子跟学校的老师直接对上了眼，聊嗨了。刚好校长在，也来了。老师说：“我们学校要求是很严格的。”孩子说：“我就是要这样的学校。”
1.孩子旷课，老师给你们发个短信完事，出了学校门，回没回家也不接你电话。万一出事，关我屁事，你们乐意吗？有不好学生，学校和老师有权利开除，没有家长会。额外托管收取高额费用，另外，阿猫阿狗都能当老师，不用审。
2.护航全封闭式厌学叛逆学校自成立以来，得到了无数家长的信赖和社会各界的拥护，面向全国招收0-20周岁有叛逆出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费等等不良思想行为的问题青少年。护航如何帮助厌学叛逆孩子转变？
3.通过KK的事件想想，现在全社会都在关注孩子的安全，在学校老师甚至把学校的全方位都盯到了，也每天苦口婆心的教育，但是孩子真正听进去了吗？孩子回家后是不是又放任自流了。家长监管到位了吗？但再想如果家长每天在家守着孩子，那一家的生活开销如何解决，真是不可解决的矛盾啊。
4.小学生在学校里经常玩各种的游戏，再加上小学活动器材有些比较高，超过了孩子个头，老师不可能照顾到每个孩子，一定要叮嘱孩子在课间活动时注意，平时不要疯跑，不要拥挤。
5.大会的最后，相校长做总结，再次提出“双减”策是国之大计，家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。希望家长们要给孩子们苹果可以砸到头上的时间；给孩子们可以仰望星空的经历；给国家和学校让教育回归本质的机会。家长全身心地陪伴孩子的成长，这也将成为孩子们应对未来制胜的宝。让我们一起做一个有担当的家长，双减之下不减责任、不减质量、不减成长！在家校的共同努力下，成就孩子们更美的明天！
看到老师聚在了一起，正在学校门口开展护校的陈璟琦便上前询问情况。原来护校的老师并不认识这名学生，还以为是其他班的学生，便把孩子带了进去，但在幼儿园门口的刷卡机无识别学生的“校园卡”。刚开始，老师还以为是机器出问题或是卡片消磁了，但履试不行后，拔出卡片一看发现竟是跑错学校了。
记者来到学校时，正好是课间休息0分钟。我们可以看到，几乎所有的孩子都走出了教室，踢足球或在操场上玩，一些孩子在柔软的草坪上打滚。在学校看来，这才是一所小学应有的活力。
最后我有一个请求，现在孩子在学校住读每星期回家一次，与家庭接触的机会少了，希望老师有机会跟学生多交流和沟通，以加强师生的感情，我相信这样对学生成长和学习肯定会有很大的帮助。
