叛逆厌学孩子学校

对于此次校园暴力事件中侯马第一中学、教育局、相关部门的态度仅仅停留在“冷处理”上，涉嫌违法的教师及学生无人问津，学校的偏袒、教育局的推诿、执法部门的漠视，是滋生当地校园暴力的根本原因。我们要知道，校园欺凌事件并不是表面说的那样简单。如果只是对施暴者进行言语整治，那么施暴者，表面上看着是服从，但内心不会服从。只会指治标不治本。邵一卜，同学也曾经说过，在警方干预后。施暴者并没有知错就改，而是借机报复。与之前相比，施暴者更加猖狂，邵一卜，在跳楼后，妈妈问起原因，他说到妈妈，校园暴力还没有结束，我坚持不下去了。多么可怜的一个小女孩，却因为施暴者的暴行，导致整天处于恐怖之中。而那些施暴者却仍然逍遥法外。仅仅多大的年纪，却可以说出那么多侮辱人的话。不知道这些话是谁人教起，难道家长就不应该干预吗?不应该好好教导吗。校园欺凌不是小事，不应该用小事的方法去解决。

为进一步增强青少年治意识，有效防范校园欺凌的发生，提高青少年明辨是非和自我保护能力，近日，敖汉旗检察院干警裴琳来到金厂沟梁小学，结合新时代文明实践志愿服务活动，开展“情暖童心治进乡村”讲座。裴琳从什么是校园欺凌、遇到校园欺凌怎么办、校园暴力的形式及处理方式等角度，用通俗易懂的语言和鲜活典型的案例，给同学们普及了校园欺凌、校园暴力相关律知识，引导同学们树立律意识，学会用律维护自身合权益，坚决抵制校园暴力行为。（来源：融媒体中心）返回搜狐，查看更多

1.活动中，大家为同学们送上定制书包、笔记本、签字笔等礼物，预祝同学们节日快乐，勉励同学们努力学习，成为栋梁。全体同学还进行了庄严的宣誓及签名活动，表达抵制校园暴力、建设文明校园的决心，为校园营造良好学习成长风气。

2.2.小组讨论5～6名学生分为1组，对案例所提问题进行分析、讨论，然后每组推举代表就某个问题或多个问题阐述观点。这种参与式课堂教学方，增强学生参与感，活跃课堂氛围，促进学生间的交流和对问题的分析，也培养团队合作意识，让学生运用整体观的思想更好、更全面和高效地分析校园暴力的危害、原因和防控措施，也让学生感触到校园暴力施暴者律意识的淡泊、思想道德修养的低下，加强儿童少年培育和践行社会主义核心价值观的重要性。

3.新学期伊始，防控校园欺凌和暴力刻不容缓。校园是每一位学生生存成长成才的必需环境，对学生的人生有着关键的影响。但是校园里悄然“滋长”的一种不和谐行为---校园欺凌，让青春蒙上了灰色的阴影和记忆。

4.【苏格兰】格拉斯哥联合国气候变化大会开展性别日第26届联合国气候变化大会进展得如火如荼。本周二，气候峰会的主要议题之一是性别问题—该天的气候谈判由女权活动家和女客主导，以保护妇女权益。气候变化加剧了现有的结构性和社会性的性别不平等，导致了妇女和女孩受气候变化的影响最早且最严重。在世界各地，面对气候变化，妇女面对更多气候变化带来的风险。从潜移默化的环境变化到突发的自然灾害，妇女更容易因此入不敷出、流离失所、遭受性暴力抑或死亡，不发达地区的妇女更是如此。

5.在问答环节，孩子们畅所欲言，就自己的想进行分享。在这些天真可爱的孩子们心中，“我们都是好朋友”。校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们所有人都应该竭尽全力，反对校园暴力，拒绝校园冷漠，杜绝校园欺凌。

部分食品生产经营者为了吸引未成年人消费，在其食品外包装上突出标注具有色情、暴力及其他违背社会良好风尚的内容，无底线营销，严重违反了律规和食品安全标准，危害未成年人的身心健康，必须依打击。校园周边的食品生产经营者，以中小学生为顾客主体，应当强化主体责任意识，自觉抵制无底线营销食品。

建立健全儿童伤害防控体系。预防和控制儿童溺水、儿童道路交通伤害、儿童跌倒、跌落、烧烫伤、中等伤害。加强儿童食品安全监管，预防和减少产品引发的儿童伤害。预防和控制针对儿童的暴力伤害，加强对学生欺凌的综合治理。提高对儿童遭受意外和暴力伤害的紧急救援、医疗救治、康复服务水平，完善儿童伤害监测机制。

校园暴力一直以来备受关注，但是即便校方再怎么管校园暴力也始终无杜绝。2015年重庆市四十二中初二男生郑陈伟在其放学途中被校外学生殴打致死，而校园暴力演变成命案让社会不得不引起重视。