信阳潢川家长送孩子军事化学校

我个人认为上述能力在孩子上学之前，我们家长就需要开始有意识对孩子进行培养，所以如何有效地对孩子进行幼小衔接的过渡，每位家长都需要认真做好准备。下面我就针对如何做好孩子上学前的准备分享一下自己的经验和心得。虽然邻居家的孩子已经五年级了，也可以自己上学了，但上学路上要经过两条大马路，车还是比较多，再加上邻居家有老人帮忙，早起宝妈上班顺带就送孩子上学，下午放学由老人接，所以一直没有机会锻炼孩子自己上学。

本学期我班共有幼儿23名，其中女孩子10名，男孩子13名。经过两年的共同相处，我与家长之间的关系非常融洽。这学期有1位新来的小朋友，通过不断地交流，我与家长之间也从不认识到逐渐熟悉，彼此交谈的次数也逐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向，主题活动都有了进一步的`了解。家长们都能积极参与到班级里的活动中。

1.其实学生们冒充家长签字无非就这几个原因，第一就是成绩不好，不敢让家长知道，怕家长批评，第二就是粗心大意，老师交代让家长签字，学生给忘记了，怕老师生气所以冒充，第三就是家长没有时间管孩子学习，或者是对孩子学习的事情不上心，要不就不看，要不就让孩子代签。

2.随着近年的“双减”策落实，国家全面禁止校外培训机构的补课行为之后，教师们所具有的优势就更加明显了起来。而面对着将会越来越大的差异，家长们也越来越担忧。其实大多数人都不知道，教师子女之所以看起来比一般家庭的孩子学习成绩更要好，并不是因为父母是教师的原因。

3.5月18日，家长会当天，爸爸妈妈们走进教室，谜底才被揭开。看着孩子们精心准备的明信片，写下的各种各样的原因，家长们有的笑出了声，有的低下了头，有的陷入了沉思。

4.4.要让家长读起来。如果孩子的父母都是个爱阅读的人，孩子们不爱阅读都不大可能，所以，我们不但要告诉他们孩子们阅读的重要性，更要让孩子的父母们读起来。我们教师可以给家长推荐一些阅读书目，可以让父母与孩子们共读一本书，或者组建家长共读群，让家长们在一定的氛围与鼓励下，慢慢地读起来。

5.很多家长在家长会后会再与老师沟通，再三希望老师能在课堂上多多留意自己的孩子。实际上，即便老师时时留心，也很难确保每个保孩子的学习效果。而这种“盯梢”式的教育会使师生关系变得十分紧张，可能造成孩子厌学。

如果孩子因为成绩不好而厌学，家长可以提前为孩子制定升学计划。有多种升学计划可供选择，可以根据孩子的年级规划最有利的升学计划，帮助孩子早日做好。计划以便孩子们在进入更高的学校时更容易实现他们的目标。

现在，孩子的作业都在学校完成了，课外班也不用来回奔波了，在家里与孩子的亲子时间更多了。其实，最重要的我觉得是我们家长的角色回归，家长更像家长了。同时，家长也需要做一些调整：1、我们应该花更多的时间来陪伴孩子。2、我们家长也需要学习，多学习一点理论知识，更新自己的教育观念。3、建设学习型的家庭，我们家庭才是孩子最主要的学习场所，还是孩子的老师。4、日常中我们要多跟老师联系，了解孩子的情况，制定适合孩子的方案。

每一个人不是天生会做家长，父母也是第一次学习当孩子的父母，没有经验，而孩子也是第一次学习去当父母的孩子，也没有经验。所以要学习提升自己，做家长最重要的是需要学习的，家庭教育是人生整个教育的起点，也是父母的一场修行，借着陪伴孩子的学习成长，完成父母的心灵成长。