请家长们注意，倾听和沟通是为了了解孩子的需求，那么在有效倾听后，就不能一味的要求孩子完全照搬家长的方案，家长要有妥协，要有商量，要给彼此留余地，这样孩子才会更愿意和家长沟通。孩子的价值观很多时候是受家长影响的，为何不去反思自身的原因，把所有的责任归咎到动画片的身上，本身就是无稽之谈。
前苏联着名教育家苏霍姆林斯基说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由""忘了""。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。一些家长的宽容也纵容了孩子责任感的缺失。
1.3）、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时改善教学方，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。
2.2、一对一语辅导针对性肯定特别强，一般是根据孩子的特点和学习需求来制定的，课程灵活多变，而且老师也可以根据孩子的语学习情况来更改课程内容。一对一语辅导老师对孩子的关心是非常好的，可以随时掌握孩子的学习状态和提高孩子的学习劲头。
3.这样的孩子要给他找老师针对性的从基础开始辅导，而不是只辅导当前所学。只有孩子本身好学了，经过对症的辅导，学习成绩才会稳步提高。返回搜狐，查看更多
4.想让孩子爱上阅读，那么家长也要有好的方去引导，因为好的阅读习惯是贯穿孩子一生的，朱熹有道，读书之,在循序而渐进,熟读而精思。
5.听课是学习最主要及最重要的途径，听课效率直接影响到成绩提高。经调查显示，学生学习兴趣、自身学习习惯及自制力对听课造成直接影响，课堂学习氛围与课程结构安排对学生听课均产生重要影响。调查学生群体中，学生在心里上对学习重视程度各异，高一学生就对主科与副科及文科与理科定位清晰，导致在基础学科学习上投入时间较少，甚至有一成的同学有放弃个别学科学习的倾向，有近七成的学生还是能认真的听课，有九成以上同学有记笔记的习惯，但有的学生目的却不是很明确。因此，课堂听课因人而异，在听课效果上产生的差异也较明显。
对备战考毫无规划，更别提什么详细科学的学习计划，毫无目的地开始复习，今天加班加点学习，明天心情不好那就任性不学，后天再恶补学习。复习的时候也不注重知识点、考点、难点，拿起书本一通狂读，一做真题备受打击。究其根本，是平时复习没有梳理重点、难点、易错点，你必须全力以赴突破重难点，最后送你六字真言：规划先、执行严！
诗乐舞蹈根据孩子的生长规律与心理喜好，编排真正适合孩子学习的舞蹈，让孩子在积极快乐的氛围中主动学习舞蹈，爱上舞蹈！用心感受舞蹈的奇妙与美好！
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校，爱上学习，提升学习成绩？第一步重点是调整作息，网络，生活，学习的界限；第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症；第三步才是引导孩子的学习兴趣，学习动力等。如何让辍学，休学，不上学的孩子重返学校，爱上学习！大家可以一起讨论！返回搜狐，查看更多
