家长在选择教育机构的时候，首先要根据孩子自身的情况来选择。如果孩子是单纯的因为叛逆厌学，就要选择擅长处理亲子关系的教育机构，让孩子能和家长沟通，听爸爸妈妈的话。同时也要考虑孩子是不是有网络成瘾的情况，一定要对症下药。假如孩子对学习不感兴趣，就会经常迟到。如果孩子迟到一次，可以说是意外，但是迟到的次数比较多，家长就要注意了，这很有可能是孩子厌学了，所以家长可以在这个时候询问孩子迟到的原因，根据孩子迟到的原因来看孩子对学习是否有兴趣，如果长期存在旷课和逃学的现象，那么家长就应该要引起重视了。
随着越来越多家暴、弃养、放养等不良事件的曝光，再加上孩子们越来越早熟，叛逆期提前，电子产品的泛滥导致孩子沉迷网络、学业繁重和家长们的高要求导致部分孩子轻生等等，家长们逐渐重视起家庭版块的教育，尤其是家庭教育促进的通过，更是刺激到了家长们的神经线。
看完之后，我觉得又好笑又焦虑，童年被电子产品取代，甚至都能在睡梦中沉迷于手机？这“手机瘾”都大到什么地步了？
这是个悲剧故事，关于爱情，关于婚姻，关于欲望与诱惑，现实生活中其实有很多包利，也有很多包利夫人，因为婚姻满不了心目中的向往而放弃婚姻的底线，沉迷于欲望的诱惑之中，不能自拔，最终造成妻离子散，家破人亡，酿成了人间悲剧。
北师大学院教授袁治杰认为，近代以来，国家通过强制的义务教育，实际上已经对大部分孩子的时间进行了干预，剩余的时间不宜再进行干涉——需要管控的不是游戏本身，而是现代游戏通过一系列心理学成果所研发出来的沉迷机制，“我们并不担心孩子玩，而是担心孩子沉迷于其中不能自拔，所以律应该禁止的是沉迷机制。”
科技的发展给我们的生活带来了不少便利与乐趣，但由于孩子玩心大，部分家长又不加以控制，放任孩子沉迷于电子产品，加上疫情影响，学生使用电子设备上网课的频率增加，视力也急剧下降。
