在专升本的学习中，充实了自己的大学生活，更是丰富了自己的思想。在接受不同老师授课的过程中，不同的思想感悟里，自己在慢慢地成熟。专升本的生活，使我懂得了做人要心思密的重要性，锻炼了我的意志，使我面对压力也能乐观向上；而且使我懂得了，建立良好的人际关系在以后的日子里有着很重要的作用!潘品瑛老师作为多年带领学生进行“学习共同体”课堂实践的领航教师，以《教师的挑战从倾听开始》为题，带领新老师们初识“共同体”的门道，讲座中通过创设活动令老师们亲身体验到倾听的重要性。她还以《福楼拜的星期天》这一篇课文作为例子，在实践上带领老师们深度体验了学习共同体的现实课堂。这一次的“学习共同体”体验使得老师们深深感悟到学习真实发生的状态与过程，也令大家体会到老师要相信孩子的力量，将学习的权利、时间、机会交还给每一个学生，只有相信孩子，孩子才能发挥自己的能量给出意想不到的惊喜。
一些来考家庭教育指导师的朋友，比较关注证书能不能***的问题。说实在的，目前市场上可以***这种证书的机构并不多，但随着家庭教育的火爆，也有一些机构需要这样的证书来***。但是从我个人角度来建议的话，不要***，以免担风险。毕竟我们考家庭教育指导师，是为了自己从业用的。
1.在家庭教育方面有一句话，叫“父母好好学习，孩子天天向上”，那么，父母好好学习什么？就是科学系统的家庭教育知识，但是又有多少父母真的好好学习科学系统的家庭教育知识了呢？
2.有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说不够准确，但却有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。
3.不同家庭教育背景下，成长起来的孩子，性格、命运各不相同。下面是小编给大家整理的“精选2021家长会家庭教育经验发言稿通用5篇”，希望对大家有所帮助！
4.来看看重点，家庭教育机构不能变相通过培训家长给未成年人提供学科教育；家庭教育培训不能盈利；家庭教育机构不能超出业务许可范围……
5.学校和家庭配合是做好家庭教育的关键，律规定：中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容；中小学校、幼儿园可以建立家长学校，组织公益性家庭教育指导服务和实践活动；中小学校发现未成年学生违反校纪校规，要及时制止管教，并告知其父母或者其他监护人，并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等。
在家庭教育中同样也有这两个问题。如果说预定目标是让孩子一生幸福快乐，这当然没有错，问题是什么叫幸福、快乐？方是帮助孩子达到预定目标，这也没有错，问题是用什么方帮助？目前不少家长在这方面的问题集中起来叫做“近视症”。至少有这样三种表现：
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师而且是孩子终身的老师！孩子的做人教育离不开家庭，离不开父母言传身教。家庭教育不仅是关乎个人和家庭福祉的私事，更是关乎祖国未来，少年强则国强。所以家长接受新的教育思维或者是能接受系统的家庭教育思维学习是多么的必要和重要。
现阶段家庭教育虽然受到了社会各界的广泛关注，但有关于家庭教育的社会体系却常缺乏进一步的建设与优化，这就导致现阶段家庭教育的质量往往难以出现显着提升。首先便是家庭教育的教材不专业、教育书籍质量缺乏保证，而媒体设备、互联网络中的电子书籍又由于种类繁多、内容繁杂，进而导致家庭教育的质量缺乏有效保证。而后是现代家庭教育与学校教育缺乏良好的配合、协作，家长开展家庭教育时往往不明确孩子当天的学习内容，这就导致相关的教育内容较为繁杂，不仅易导致孩子学习压力提升，还会影响学生当天学习内容的记忆情况，进而出现学校教育与家庭教育冲突的情况。
