平顶山舞钢教育青少年管教学校

小学阶段，有些孩子已具备良好的学习习惯，如作业认真、字迹工整坐姿端正、回答老师提问积极踊跃等。进入初中后。在鼓励这些孩子继续保待好习惯的同时，还应有序地提出新的适合孩子能力的要求，让孩子有新的奋斗目标，并通过自身的努力实现目标，获得成功的快乐，并转化为更大的兴趣,从而形成良性循环。OK智慧学习机智能分析学习数据找出孩子不会的知识点，快速定位孩子平时学习中的薄弱环节，根据孩子不会的，学习机智能推荐微课、习题内容，让孩子只练该练的，为孩子定制专属学习内容，查缺补漏。

近日，“灵璧渔沟中学校园暴力事件”引发热议，网传安徽灵璧县渔沟中学一名14岁的学生王某磊在自己的宿舍中被七名高中生殴打致死，一时之间校园暴力引起了网友们的极大忧虑。直至4月5日凌晨，官方发布公告，真相于大白（下文附通告），不仅于此，我们作为成年人，亦或是作为家长，都要清晰认识到校园霸凌不仅会对受害孩子产生身体上的伤害，而且会对孩子造成不可逆转的心理伤害，更严重者，会成为其终身阴影。作为老师和家长应该在孩子身上投入了大量能看得见的关注度！或许在看不见的时候，他们在默默的承受着什么！

1.比如文章开头提到的那对父母，他们知道女儿长期遭受家庭暴力，却仅仅为了女儿能够拥有一个完整的家庭，要求女儿一再忍让。这种做不尊重女儿，并不值得我们提倡和学习。

2.本人及其定代理人、近亲属可以向施暴者或者自己所在单位、居委会、村委会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助，也可以向公安机关报案或者直接依向人民院起诉。另外根据《反家庭暴力》第二十三条规定，如果当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，还可以向院申请人身安全保护令。

3.疗愈创伤：遭受过背叛、情绪暴力、不被信任、付出没有回报等伤害，造成亲密关系障碍、敏感多疑、内心封闭；长期下来可引发胸闷或者背部疼痛等问题，导致身体能量阻塞。

4.“美方的涉疆谎言多重复一次，其人权卫道士的虚伪面目就更暴露一分。”汪文斌说，面对数百万遭受种族灭绝的印第安人的亡魂，美方应当为自己犯下的罪行真诚忏悔，而不是对别人进行污蔑抹黑。面对国内近百万因疫情逝去的生命，每年超过4万名的枪支暴力牺牲者和成千上万的种族歧视受害者，美方应当深刻检讨自身的人权赤字，而不是对别国的人权指手画脚。面对伊拉克、叙利亚、阿富汗等国因发动的而丧生的33万平民和沦落的2600多万难民，美方应当恳求国际社会的宽恕，而不是趾高气扬，充当什么“人权教师爷”。

5.▲巴黎综合理工学院的内部调查显示，多达1/4的学生自称曾是校园性暴力受害者，至少11名学生曾被强奸或意图强奸。（新社图）

最后，在邵一卜妈妈的坚持要求之下，学校才展开了调查，最终将施暴的人找了出来，并给邵一卜写了道歉信。可见，如果不是邵一卜妈妈的坚持，邵一卜遭受校园暴力之事就要这样被掩盖过去了。

一方面，要形成良好的社会风气，限制或禁止媒介对暴力文化的不当传播（如暴力影片、暴力玩具、网络暴力游戏、口袋书等），以最大限度地净化文化市场。另一方面，家长在教育子女的过程中，要避免出现“棍棒底下出孝子”、“不打不成材”的传统思维，关键是从自身做起，为孩子树立正面榜样。学校方面，在做好防范校园暴力的预防、监管工作的同时，教育学生在上下学和活动时尽可能结伴而行，避免与社会人员过多接触。

课堂上，律师以“拒绝校园暴力”为开篇，告诫同学们要纠正学习生活中的不良行为，共同抵制侵害青少年的违犯罪行为，引导同学们提升防范意识和自我保护能力。同时针对互联网时代网瘾青少年危害问题，通过生活真实案例以案释，告诫同学们网络绝非外之地，要远离网络沉迷和拒绝网络暴力，教育引导青少年学生共同遵守健康文明的网络行为规范，营造良好的网上学习环境，更要切实增强网络安全防范意识，提升自我保护意识。