在新冠病毒影响下，幼儿园延迟开学导致了孩子只能和家长呆在家里。孩子逐渐习惯了和家长居家生活和学习，对家长形成了更严重的依赖和依恋。进入五月，幼儿园即将迎来开学，请我们的家长朋友们及早开始准备哦。孩子疫情结束后不愿回园将是正常现象，就像大人放长假后不愿上班一样。这就需要家长做好引导工作，使孩子轻松快乐地返回幼儿园！刘亮""老师力作《父母做这9件事，孩子从厌学变爱学》，这不是一本心灵鸡汤；也不是你买来会放置书架成摆设的装饰品；它是以大量的医学心理学案例为基础，从家庭系统理论入手，从孩子厌学的背后成因和动力学原因入手，帮助父母理清孩子厌学的各种原因，试图帮助父母一起面对并帮助孩子一同走出情绪的低谷迎接美好的明天。
张宝通认为，“双减”策下，家庭教育更应回归本位，家长应做好孩子的第一任老师，从小帮助孩子建立起“玩就开开心心地玩，学就认认真真地学”的学习理念，重视预习、复习、纠错、书写习惯等，对学习有规划、有条理，培养孩子的阅读兴趣和探索知识的欲望。而各级府和教育部门在严格落实“双减”策的同时，也应大力提高学校的教育教学质量，让孩子在学校就能“吃饱吃好”，并且打造更多“家门口的好学校”，减少因教育资源不平衡造成的家长焦虑。
在教育功能上，学校教育更为专业和完全，家庭教育在专业的指导上存有困难。在职责上，老师和学校承担着应有的责任，不能随意转移。教育归因上，学校通过各种形式向家长传达“学生教育的失败是家庭教育的失败”。这些僭越扰乱了家长和学校的惯有规律，对孩子是弊大于利。
第一明确父母的主体责任，这才能找到成功之道、幸福之道，全社会支持的家庭教育是这样的发展方向，他的意义非常大，为什么重申了父母的责任，这是对全民，千家万户要重新认识家庭教育，是家庭幸福，孩子的希望和民族的未来紧密的连在一起。
夫妻在假期中对孩子进行共同教育的优势家庭教育需要夫妻双方共同配合，协作，达成思想上的统一，这样孩子不至于在双方之间钻空子，只要这样才能教育出优秀的孩子。
错误的家庭教育观念对孩子产生的负面影响几乎是不可逆的，因此，我们要注意防范错误的家庭教育观念对孩子的成长造成伤害，避开家庭教育的“坑”，引领孩子在成长道路上大踏步地前进。
