气愤！孩子们上学不应该要求那么多附属条件，没钱没权的孩子就应该没书读吗？这个社会什么时候变成这样了！网友吾先生的吾小乖：第一次听说，上个小学还得根据房产来决定你有没有这个资格，那如果全国都这样那些租房的小孩就不配上学吗？那些家里没钱的就不配享受教育吗？那些买房产面积小的家里孩子也不配进入学校读书吗？孩子0基础上学，在小学1-3年级的学习都会非常吃力！像这类情况，如果家里父母在孩子上小学后，陪伴得比较多，对孩子学习和教育比较上心比较有耐心，能够带孩子克服0基础上学的困难期和焦虑期，基本孩子三年级左右时成绩能跟上来。如果前面0基础上小学，上学后家长又不管，家长焦虑、指责、唠叨、打骂，孩子的成绩会越来越差，失去学习兴趣，基本到四年级左右家长和孩子就都完全躺平了。
小学生毕竟年龄还小，时间管理的能力相对较弱。整个时间管理执行过程中还是需要家长引领，带动孩子认真执行。让孩子逐渐感受管理时间带来的自由感，助力孩子爱上时间管理，形成良好的学习、生活习惯。
2.做好课前准备工作例如：养成做事有计划、有准备的好习惯，从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专注及投入。
习惯的力量是巨大的，在进行规划表的设定，是让我们能够更有效有规律落实的第一步，在实际生活中，我们还可以通过思维导图强化孩子的读写能力，以及用心智图分析故事，开启全脑式学习等，都是在阅读时可以进行使用的方。
东胜区将按照教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，发挥学校与家庭、社会协同作用，根据不同学段课程内容，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生在学习掌握基本生活技能技巧的同时，养成良好的劳动习惯和劳动品质，树立正确的劳动价值观和劳动责任感。
建议：两岁的孩子已经会走路，是活泼好动的时期，此时给予他充分的空间，在保证安全的情况下，让他熟悉更多的肢体动作，和他一起做许多游戏运动，使各种肌肉得到训练运动还能使左右脑均衡发展，在动作敏感期精细动作的训练，不仅有助于养成良好的动作习惯，还可以增加智力。
