在之后与老师、其他家长的多次沟通学习中，我认识到正确的家庭教育对孩子成长的重要性。家长也是需要修炼的，学习当第一代成功的教育型父母。对待孩子，家长需要慢下来，即使不能够有耐心去静待花开，也绝不可以拔苗助长。家长需要静下心来，将那份望子成龙，望女成凤的焦虑，转化成确定性的行动，自己去身体力行，从而正面影响孩子。俗话说“人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”。父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成，都受到父母的熏陶和感染。我简单从以下几个方面谈谈家庭教育的重要性：建立一个良好的学习模型，但是学习模型总是过于简单化，比如有着相同熟练程度的不同人群也许更倾向于不同难度（有挑战性的VS过难的），在不同的时间点上，相同的人可能有着不同的需求。人工智能技术并不总是能打开黑匣子。利用多模态数据的信息检索，许多（不引人注目的）数据可用，例如日志数据、功能磁共振成像、传感器、摄像机、眼球跟踪。这些告诉我们什么？使用什么（组合）数据？是黄金标准？在微观水平上创造条件。教育技术应该纳入学习环境中，它为了一些目标可能不适合。并且应该重视教师和学生的态度的重要性。
这类机构，表面往往光鲜亮丽，让家长分不清面对的究竟是李逵还是李鬼。被这类学校伤害或有耳闻的家长，在为孩子选择新学校时，也谨慎万分。
现实中，大部分家长都希望自己的孩子能到重点学校学习，造成重点学校招生“水涨船高”的局面。而名校“人满为患”，甚至相差一分就需要缴纳成千上万元的插班费，这也迫使家长、学校和教师不得不向学生施加学习压力，参加更多的校外补习班，以期学生获取高分，在升学时博得一个名校的名额。
问题小孩教育学校叛逆孩子全封闭学校，要着力提高领导干部和工队伍的素质，消除逆反心理产生的诱发因素。各级领导干部特别是学校领导和教师，应不断学习，努力提高自己的治理论素质和科学文化素质，提高自己的道德修养，使自己的才智、能力、水平、德行与所履行的职责相符，只有“有理想的人讲理想，守纪律的人讲纪律，有献身精神的人讲献身精神”，榜样示范，现身教育，才最有说服力。
孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母;看见老师、同学养成招唿的习惯。让我们的孩子爱自我的父母，爱自我的学校和老师。那里我要补充说一下，我发现班上很多的同学能够做到对老师很有礼貌，但是对自我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好，这点我期望家长要加强教育。
关于学校管理制度，老师需要和学生讲清楚并且落实到位，尤其是安全问题，孩子年纪比较小，对危险意识没有很到位，在家里有家长操心，在学校里就要靠老师。
