或许，在这一问题上，情感比逻辑更有助于辨析。与其说，“他对我很好”是为暴力行为作辩护，不如说，它是受害者在应激反应下触发的一种自我保护。尽管，意识层面的自我保护实则无法为受害者带去真正的庇护，但谁能说在身体遭受暴力的同时，心理层面的认知也轰然倒塌不会成为“压垮骆驼的那最后一根稻草”？6、充分利用好网络教室与校园广播系统，做好校园安全教育宣传阵地。各班可充分利用网络教室，对学生加强防火、防溺水、防暴力等方面的警示教育，通过音视频资源，让学生知道安全事故时时在我们身边，我们只有加强自身保护，才能维护自身安全。通过校园广播系统，向学生宣讲安全常识。
中年级：孩子的无意注意从由外界刺激引起，逐步向内部兴趣过渡。表现为：他们能够理解自己的学习目的，并有了一定的控制自己注意力的能力，对自己感兴趣的学习内容会主动地集中注意力，抗干扰能力增强，这时孩子在学习过程中主要依靠有意注意[2]。
1.其次需要教师能够正确的运用小组合作来提升教学效果。俗话说“独学而无友，则孤陋而寡闻”，在学习的过程中如果没有学习伙伴进行影响、熏陶，小学生很难会静下心来进行学习，因为此时的他们学习目的、学习积极性都相对较低，所以在教学的过程中就需要教师能够合理的运用教学策略进行学生的学习引导，让他们相互影响、共同促进、协调发展。我们知道，合作学习的关键是教师要科学组建学习小组，即要遵循“组间同质、组内异质”的原则。根据学生的学习能力、性格爱好、成绩等进行分组，让不同特质、不同层次的学生优化组合，以便学生之间能够形成良好的学习、竞争环境，提升他们的学习效果，实现课堂教学的有效进行、高效开展。
2.俗话说得好“是金子总会发光”。但是，在发光之前真的是需要经历千锤百炼，就像学生们一样，虽然在学习上会吃很多的苦，不过，只要努力就会有可能达到自己想要的目的。
3.看你是报什么目的学习的。如果为了尽快做好erp系统维护工作，花点费用学习下是值得的，但师傅领进门，修行看个人。真的做好，需真正投入精力完成。如果是为了找份erp工作，个人认为没必要。进了erp公司的门，再投入全身精力学习，一样可以掌握。
4.总结的目的是为了把好的方面继续发扬下去，不好的以后再也不重犯，开会的目的是团结和总结，要开团结的大会、总结的大会，学习的大会，而不是要开出矛盾来。被老总点名批评的同志也不要紧，那只是代表过去，不见得明天做不好，未来做不好，通过好好学习和模仿，以后也能做好。我们要团结得更加紧密，学习正确的方，在6月份打一个漂亮的大胜仗！
5.修自身。不断学习安全管理、建造师相关知识。首先，提高自己的律、规知识；其次，提高关于项目管理方面、合同文件知识以及熟知各种标准、规范；第三，懂得并掌握成本控制、费用管理。目的就是明白如何在合合规的条件下，做好项目管理工作。
总之，教师一定要不断学习，使自己能跟上时代的节拍。教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，这个暑期的学习，收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。
毛泽东之所以博览群书，读书不辍，就是因为他有强大的历史使命感，有了这种使命感的驱使，就会感到自己的智慧不够用，就必须如饥似渴地向前人学习、向经典学习、向社会学习、向他人学习。当下的一些年轻人志向既不远大，目标也不高远，学点知识就是为了考上好大学，找份好工作，一旦工作稳定、生活安逸之后，精神的追求就丧失了，读书的目的性就消失了，要坚持读书学习就是很难的。
所以，复习一定是针对性的、有目的的：哪一章自己学习的不好要重点练习，哪一章虽然学习的不好但是考试不重要，哪一章是考试的常客，对各章内容做到心中有数，才能更有把握。
