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聊城阳谷管教叛逆孩子教育学校

开家长会时我曾经非常明确的告诉我的家长:如果孩子学习习惯好,无论到哪里,都有可能成为好学生。如果孩子根本就没有学习的热情和欲望,再好的学校,也无济于事。学生们的学习情况也是令家长头疼的,线上学习的成绩还不是很理想,孩子们的年龄都还小,自觉自律性都比较差,家长们也没太多的时间去照看孩子。最重要的就是现在学科知识普遍有些难,如果在上网课后,家长们想要进行辅导,其实也是一件比较吃力且压力大的事情。

最近,不少家长在后台给我留言,说所在地区的学校、幼儿园已经停课,孩子们需要留在家里上网课。也有不少家长留言说,因为疫情原因,自己所在的社区、小区已经被管控起来,无外出。

思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现,主要包括直觉思维,形象思维逻辑思维,辩证思维和创造思维,学生思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性和批判性。有好奇心、求知欲,崇尚真知、勇于探索创新,养成积极思考的习惯。

没有阅历过孩子叛逆的家长,肯定领会不到叛逆孩子给家长带来的苦楚。叛逆的孩子彻底超出了爸爸妈妈的幻想,逃学厌学,网络依靠,暴戾猖狂,易怒易悲,彻底判若两人。即便是家长说的再对再正确再为他着想,他履行的往往是反面的,心里才会舒适一些,并且是持续的这种体现。这才是咱们所说的真实意义上的逆反心思。

在学校里读书,建议也不要成一个书呆子,只会学习考试。建议养成读书阅读的好习惯,多参加团体社团活动,参加社会实践,锻炼自己的动手能力和解决问题的能力,还有组织和协调领导能力等。

“庆元旦”亲子联欢活动以喜迎元旦为契机,以“亲子”活动为主题,孩子们既有游戏的欢乐、又增进了家长与孩子之间的沟通交流,孩子们放松了心情、活跃了气氛,陪同的家长看到孩子的进步,也进一步提高了家长对孩子康复的信心。

“叛逆、厌学、网瘾,这是出现在孩子们青春期的三大常见行为。”央视家庭教育纪录片《镜子》心理总顾问,五糖教育研究院院长、国家二级心理咨询师陈佳钟指出说,在他的日常咨询过程中,时常听到家有青春期孩子的家长抱怨说,“孩子学习不努力”“孩子总是痴迷手机”“孩子养成不好的学习习惯”,面对“家长越急,孩子越叛逆”的困扰,陈佳钟给予的建议是,要形成良好的亲子关系,家长们一定不要忽视对孩子的情感“投资”,日常可以通过建立一个“亲子账户”,将利于亲子关系的情感“储蓄”投入当中,有利于家长与孩子去直面、缓解青春期带来的冲突与矛盾。

面对哭得撕心裂肺的孩子,家长难免于心不忍,难舍难分、一步三回头的家长不在少数,也有家长驻足不敢走远,甚至偷偷躲在某个角落。其实最好的方是,我们将孩子送到幼儿园大门交给老师后,就态度坚定地跟孩子说“再见”,同时跟孩子约定好什么时候来接他,让孩子明白这只是短暂的分别。

(责任编辑:王毅 CN096)