新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

焦作马村叛逆教育学校回来还是一样

重视程度高:家庭教育是孩子成长的根本,随着社会经济的发展,家庭教育日益受到***和家长的重视,家庭教育指导师必将成为未来三十年的黄金职业。部分家长不愿意进行课本知识、家庭教育实用性理论知识和经验的二次学习,导致家长的家庭教育经验严重匮乏。还有部分家长忙于应酬、出差,几乎没有时间陪伴孩子,在家里陪伴孩子的时间少之又少,不能敏锐地发现孩子的异常反应,长此以往会导致孩子和家长不亲近、孩子不愿意听从家长的安排。如果家长没有时间为学生创设良好的家庭文化教育环境,最终会影响家庭教育效果。

奥地利心里学家阿尔弗雷德阿德勒说过:“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人生都在治愈童年。”童年时,父母的家庭教育直接影响着孩子的一生,这些年我们也时常在一些新闻里看到一些有关青少年心理问题引发的悲剧,很多原因都是家庭环境问题或家庭教育不当有关。孩子们都是一张白纸,你在上面涂什么颜色,它将变成什么颜色,少年强则国强,孩子们是一个国家的希望!

作为家长,加强学习,科学教子,努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创造更广阔的蓝天!

这里有很大部分家长应该是因为回家了不能辅导孩子作业,所以更希望有课后服务。但有部分家长本来就是不需要课后服务的,一是要交费;二是认为孩子在学校时间长了孩子可能产生厌学情绪。但课后服务说是自愿,但为了班级整体,很多家长是被自愿的。

“双减”减的是孩子的学业压力与作业负担,而不是家长的家庭教育责任;减的是孩子被压榨的课余时间与无效的刷题过程,而不是让家长对孩子的放任自流。因此,“双减”不意味着家长可以“躺平”,而是反过来要回归本位,要凝心专注于家庭教育应有的担当,从事真正的家庭教育工作,发挥家庭教育应有的功能。希望家长们明白,教育培养一个优秀的孩子,光砸钱是不够的,还要投入用心陪伴的时间,不能再用简单的经济投入来代替精力投入,在孩子成长中更需要投入的是时间、精力、情感、智力、陪伴、互动沟通、共同成长。

听了讲座,切实感受到《家庭教育促进》为我们家长赋能。家庭教育需要科学指导,需要和学校、社会紧密配合,从分数本位转变到素养本位、成人本位。家庭是社会最核心的细胞。父母双方是孩子的一面镜子,要为孩子创造温馨、和谐的成长环境,通过自己的言传身教,潜移默化地感染、影响孩子。孩子正处于青春期,更要学会理解、尊重他,从指令型家长、包办型家长,转变为支持型家长、共情型家长。通过自我的反思、改变,让孩子真正感受到,父母也并不完美,也有很多在教育中的不足,但是,我们愿意和他共同成长。

其实,这位家长将来可能就在这个地方失误:自己没有远大理想,也就不好学上进,因此许多先进的教育思想,科学的教育方,也就懒得去学习。用陈旧的观点来对待现代的孩子,再加上给孩子树立了一个没有远大理想的榜样,家庭教育怎能不走向失败?

各级人民府指导家庭教育工作,县级以上人民府妇女儿童工作机构组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作;教育行部门、妇女联合会按照职责分工承担家庭教育的日常事务;精神文明建设部门和公安、民等有关部门在各自职责范围内做好家庭教育工作。司机关、群团组织、基层群众自治组织结合自身工作,支持家庭教育工作。

(责任编辑:王毅 CN096)