烟台龙口青少年励志教育培训学校
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应用“探究式”教学模式开展升小优教育,不同于传统填鸭式重复记忆背诵的教学模式,重在培养孩子对学习能力的掌握,鼓励孩子自主观察、发现总结,还原“学习是快乐”的真实体验,让孩子爱上学习、爱上思考。做会学习、爱动脑、善合作的孩子!如果你以前没有关注过阅读,或者不知道该如何引导孩子读书,让孩子爱上阅读,不要焦虑,从现在开始也不晚,掌握这八个技巧,给孩子一个爱上阅读的机会。
产生孩子厌学心理的原因是多方面的,针对不同的心理现象,应该采取不同的教育方。而要克服厌学心理,还需要孩子积极主动地克服自身的心理因素,忽视外界带来的不良影响,使孩子从厌学走向学习。
1.孩子的厌学心理主要产生于初中阶段,在学习难度加大时,不少孩子选择退缩。内在驱动力是孩子学习积极性的主要来源,大多数孩子厌学的原因就是缺乏这种驱动力。有的孩子甚至一提到学习就感到烦躁,一玩游戏就打起十二分的精神。那到底,什么是内在驱动力?
2.孩子经常逃学或许与几个原因有关,第一就是性格方面的原因,有的孩子个性比较内向,害怕去人多的地方,不喜欢与陌生的人说话,这种性格的孩子在学校往往会比较害怕,也容易被欺侮。第二就是平时比较骄傲的孩子,这种性格的孩子往往人缘也不好,所以不喜欢去上学。第三就是因为外界诱惑太大了,比如逃学去网吧玩,或者逃学玩游戏等等。还有一种孩子逃学是因为不喜欢上课,老师教的东西他们听不懂,所以慢慢的就会产生厌学的心理,在教室待不住。
3.那造成孩子贪玩厌学的原因是什么?别急,我们来具体分析一下,一个是家长溺爱孩子,造成特别孩子任性、又贪玩,意志力未能从小锻炼形成,在学习上又怕吃苦,总希望能投机取巧走捷径,缺乏自控能力,所以容易被外界因素所干扰。
4.新学期开学前一两个星期,是孩子“开学综合征”出现的高峰期,家长可以从孩子明显的情绪变化、行为等方面的改变进行判断。生理上,孩子可能会出现失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、食欲不振等症状;心理上,孩子多表现为记忆力减退、厌学、焦虑、理解力下降、情绪不稳定等。蔡亚宏提醒:“如果孩子开学前几天一说到开学就心绪不宁,坐立不安,出现哭泣、发脾气、失眠等情况,家长应引起重视。”
5.有的孩子嘴上说不想上学,不是没有理由,还是有原因的。有的孩子学习成绩不好,还有的老师对孩子的不良态度,都会导致孩子逐渐产生厌学,这是孩子们不可避免的。小孩子要做的就是对自己有个正确的认识,不要觉得自己学得不好就放弃,不一定是因为你太笨,而是因为你找不到适合自己的学习方,找到了好方以后,你就一定能学好知识。只要努力再差的学习还有机会,如果对自己放弃的话,可以一点机会都没有,所以还是要给自己一个自信。
所以说,世界上没有教不会的孩子,只有不会教的父母。当我们遇到孩子厌学,叛逆不听话等问题时,都应该先从自身找原因,这比天天盯着孩子学习要强100倍。
是这样的首先我们要搞清楚学习是谁的事那谁的事就该谁负责,你这样界面很模煳,在我们这叫做父母越界行为,我们父母把孩子的事情做了或是变成孩子离不开的工具,那孩子无事可做,最后会因为各种原因出现厌学也不是不可能,或是如果工具有一天不能再被使用了,孩子就会变得很无助,因为她习惯了依赖,所以不管从哪方面来说,不要再在孩子身上较劲了,望子成龙不如望己成龙努力提升自己吧,这是现代父母给孩子最好的礼物。
验血已经成为青少年学习障碍中最普遍的问题,产生厌学的原因有很多种,有父母的要求过高,是害怕失败的结果,整日提心吊胆,无将注意力全部放在学习上,逐渐失去了对学习的兴趣,另一种则是对孩子要求过低或放纵,父母整天忙于自己的事业,而疏于孩子的管教,认为将孩子送到学校,不烦自己就行了,至于学习什么样无所谓,这样当孩子在学习中遇到困难的时候,得不到家长的支持而选择放弃,就会慢慢的,因为学习太辛苦而产生厌学情绪,还有的是家庭环境不合,父母整日吵吵架,孩子失去家庭的安全感,就会产生焦虑情绪,而无心学习。此外,还有孩子心智成熟程度的原因和学校教育状况的影响等等因素。
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