一是用珍惜来感谢。非常感谢公司领导及企管部为我们提供了这次学习，让我开阔了视野，开拓了思路，提振了信心，提升了能力，更增进了动力。既受益匪浅，收获满满，更振奋精神，信心十足。学习的这段时间，我时刻牢记学习的目的和要求，倍加珍惜来之不易的学习机会，坚持虚心学，潜心思，力求学有所获，学有所用。现在我重点讲一讲几件需要你们和我们老师共同配合做的事情，毕竟我一位老师面对50位孩子，难以做到面面俱到，而你们在家里是1对1地教，效果可能会好。因此需要家长积极配合，关心孩子的学习，培养他们良好的学习品质。
中小学语文教材主编温儒敏在接受采访时曾说：“课改后，语文的难度主要加在中小学教材，古诗文篇幅增大，同时还要求多读书，不局限于精读课文及刷题，培养好孩子的阅读习惯，自然就不觉得难了！”
1.参与劳动有助于培养孩子良好的劳动习惯，提高孩子的自理能力和动手能力。增强自信心，培养初步的责任感。和孩子一起制定劳动计划，鼓励幼儿自主确定任务分工并有计划地完成。成人要关注他们完成任务的情况，及时予以鼓励和指导。引导孩子尊重身边的劳动者，珍惜劳动成果。帮助孩子了解父母及老师、食堂厨师、幼儿园保安等的工作特点，讨论他们付出的劳动给自己带来的服务和便利，学会尊重和珍惜他人的劳动成果。
2.真正的自然与环境教育,不妨在以下几方面做文章:其一,内容应该重于形式,让孩子学到知识、增长能力,比单纯让孩子开心更重要。自然教育的重要标准是孩子们的收获与习得,孩子们对自然与环境的认知得到全方位提升,探索与发现自然之奥妙根植于孩子们的心田,并内化为一种可持续的自然与环境观。长期身处自然环境中,孩子们要养成多问几个为什么的习惯,比如:在同一片山里徒步,为何前面的人遭遇暴雨成为落汤鸡,后面的人却经历着艳阳高照；为何脚下有流水的声音,地下河是怎么形成的,等等。
3.首先，父母应该以身作则。当孩子们在家的时候，到了小睡时间，父母应该和孩子们一起休息，为他们树立榜样。否则，当孩子小睡时，如果父母自己正在工作、学习或娱乐，这将严重影响孩子小睡的习惯。
4.同时也要提醒各位家长，从上幼儿园一直到高中、大学，上学放学，不是每一个孩子都能有家长的全面保护，所以，我们必须要给孩子从小树立全面的交通安全意识，培养他们良好的交通习惯，也是对所有成长中的孩子们最好的保护，安全，才能回家！
5.这就会给家长带来一个问题，就是家长应该怎样培养孩子的主见呢？如果想让孩子养成独立进行思考的习惯，父母就要从小就引导孩子积极思考，积极探索，而不是长期的溺爱，让孩子任由家长摆布。另外，家长们应当对孩子说一些“对不起”“抱歉”等家长对于自己做出的事情有着一定责任的承诺。这些承诺有助于培养孩子的责任和担当意识，让孩子对家长的一言一行感到心理上的放心，而不是感到不服。不要当孩子情商低的挡箭。
分类思维的训练有助于帮助孩子建立系统归类的能力，启发孩子动脑，按照一定特征来把物体分类，养成良好的习惯。比如：孩子的玩具有很多，家长可以和孩子一起玩归类玩具的游戏。
一到课间，同学们便不约而同地向操场奔去，是什么吸引了他们？原来呀，操场上正在展示同学们的优秀作业呢！作业是教学中不可或缺的一个重要环节，对于培养学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯、加深对所学知识的理解、形成有效的学习策略等都起着重要的作用。为培养学生养成良好的书写习惯，提高书写能力，让学生在同伴中找到自己学习的榜样，2022年6月7日，东阳市南马镇中心小学举行了学生优秀作业展。
6、继续开展全校“倡导三清，反对三闲”主题教育活动，通过课内外巡查、反馈通报、整改等方式，培养学生养成良好的学习习惯，评选周“红旗战队”。
