必看教程台州路桥青少年教育管教学校有办法吗

很多病都是因为孩子哭闹不止引起的，而很多孩子最后的毛躁性格都是因为哭闹养成的。所以，别看孩子哭闹只是一件不起眼的小事，但是它的背后可不仅仅是孩子调皮的问题。那么，如何改掉孩子爱哭的毛病，让孩子能够养成不哭闹的好习惯呢？在这三个阶段中，如果家长在家庭教育中能充分发挥作用，在孩子的学习兴趣方面进行有针对性的引导，让孩子在情感上对学习充满兴趣，拥有勤奋好学的性格特征，同时让孩子在习惯方面把学习当作一种发自肺腑的需求，让孩子觉得哪一天如果没有认真学习就会浑身不自在，那么孩子的自律意识自然就“抬头”了。

每个孩子或多或少都有不想上学的时候，但当家长发现孩子装病的频率太高，就要思考造成孩子抗拒上学的原因了。造成孩子不想去学校的原因百百种，可能是因为课业上遇到挫折，导致孩子对学习缺少热忱，或是因为在学校交不到朋友，甚至遭到同学排挤欺负等等，都可能是孩子不想去学校的主因，父母必须了解背后的原因，才能够对症下药。

1.把常用的学习物品，如水杯、书本、文具、书包、口罩、纸巾……列好清单，贴在门口，出门上学前逐一对照。临时需要带的物品，如昨天下发的试卷、需要交的现金、昨晚完成的手工等，提前列在清单备注栏里，或者记到单独的备忘录、记事本上。养成这种好习惯，不仅能解决上学健忘症，对于孩子以后走向社会、干好工作，做事讲究计划步骤，也大有帮助。

2.如果觉得一下子从假期作息时间切换到上学作息时间有困难，不妨降低难度给一个缓冲期，以3-4天为一个调整周期，慢慢把作息时间向学校作息时间靠拢。这样循序渐进地调整不仅能减少内心的抗拒和排斥，也能让孩子对重新开始的校园生活充满期待。

3.很多高中孩子的家长咨询我们的时候都说，我孩子都读高中了，现在天天呆在家里黑白颠倒玩游戏不上学，都是十几岁的孩子了，我们当父母的根本管不了。为什么？

4.来自家庭的拒学因素，第一个可能是困难的生活条件。一个“家”的基本需求，至少要能吃、能穿、能住，如果基本条件都有困难，如居无定所、三餐不继，当然就不用提上学的事。不过现在学校都有营养午餐，可提供他们吃食与打包，什么事会比吃更重要呢？是孩子担心父母而不愿上学。

5.然而大多数家长第一反应就是紧张、生气，赶紧否定孩子，“上学还不舒服？不上学你能干嘛！”而不是平和地问问原因，认真听听孩子心里是怎么想的。

当父母在孩子写作业的过程中，一脸不耐烦甚至不停地挑错时，在孩子的内心，作业已经变得了一个令自己痛苦和讨厌的东西，他们自然会抗拒做作业，甚至不想学习，不愿上学。

当她看到跟儿子同龄的孩子都在上学时，她知道儿子也到了去学校的时候。那段时间，她拼命地干活，每天只睡四五个小时，加倍地砍柴、割柳条，所有的努力都为了让儿子安心上学。

进入社会之后很多人才知道，自己曾经想要逃离的校园生活其实是人生中最美好的一段时光，但在当时自己还不明白这一点。在学生时代，一提到上学，可能很多人都希望自己这时身体不舒服，这样就可以有理由请假了，但在家长眼里，可能他们会觉得这是孩子的“把戏”，是他们逃避上课的借口。