宜春铜鼓孩子叛逆封闭式训练营

4.家长可以鼓励孩子通过电话、微信等方式，主动和要好的同学恢复联系，聊聊天，这样可以缓解孩子的焦虑情绪。现在整个社会充满了焦虑，在这种情况下，缺乏安全感的家长就会把自己感受到的焦虑和压力转嫁到孩子身上，通过不断和周围的孩子进行攀比，来暂时缓解焦虑。但是过分的攀比会使家长变得片面和短视，很难看到孩子的长处和兴趣所在，只一味地强调成绩，不知不觉间就亲手毁掉了孩子的童年。

下午3点40分，各班家长会准时开始。家长会上，各班班主任老师首先向家长全面介绍了该校近几年的发展变化，使家长们进一步了解了学校，孩子在这样的环境中学习成长让人放心。之后，各班班主任就疫情防控、双减策宣传和如何做好家校共育同家长进行了深入的交流。强调家长在关心孩子学习成绩的同时，更应该关注孩子的心理健康及良好习惯的养成，平时应多与孩子进行沟通，让孩子有一个倾诉困惑的窗口，力争给孩子一个健康快乐的童年。然后，各科教师结合孩子平时的学科表现，同家长一同分析问题的原因，力促孩子全面发展。

为了帮助家长们解决困惑，更好的引导青春期孩子。我们邀请了家庭教育指导师胡金老师，从现象、原因、对策三个方面来分享：《如何应对青春期三大难题：亲子冲突、沉迷手机、学习困扰》。

我小孩在广东珠海上一年级时，中期考试没笔试。而是找几个家长来帮忙，背的背，读的读，说的说。最后一道考核是限时整理书包与课桌。我觉得这个方式很好。因为我孩子现在三年级了，学习上一直很活跃，不厌学，不逃课。

孩子有了厌学的情绪，其实很正常。如果每天都是重复，并且还有很多的挑战，孩子总是无完成，他就会有很多的挫败感。作为家长，我们可能可以从以下几个方面着手。

所以呀，孩子学画画未必是没有进步，只是我们没看到，孩子的进步是有很多方面的，有技、技巧，也有思维、想象。如果真的没有进步，那家长就该看看，是不是以上的原因了！