对于学生而言，寒窗苦读十二年就是为了金榜题名，但是现在的学生自律性很差，初中阶段也是青春期最叛逆的时候，都不愿意听家里的话，认为学习就是没有用，在学校混得好才是正途，很多年轻人都这样想过，此时意识到不到学习的重要性，将来就只有后悔。古人云：""玉不琢，不成器；人不学，不成才。""浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。我主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。
3、家庭的原因如果父母经常因为琐事争吵，家庭处于焦虑、烦躁、不快乐的状态，加诸到孩子身上便是：缺乏安全感、内向、自卑和不善于沟通等等。学校稍微发生一点问题，很容易产生厌学情绪。
1.在没有校园欺凌、老师不存偏见等情况下，孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前就谎称“肚子疼”“头痛”等；
2.如今90多斤重的浩浩，已经让宋学信背起来颇感吃力。有时背着孩子起不来身，宋学信需要搬过凳子借力。浩浩的妈妈看着宋学信与浩浩的背影，眼圈红了：“儿子叫宋大哥‘校车爸爸’，他一到楼梯上叫小浩浩上学，孩子特开心。幸亏有了这位大哥，我儿子才能这么方便地上学。”
3.如果发现孩子经常情绪低落，产生厌学，焦虑，社交恐惧等等，必须提高警惕，鼓励他们说出自己担忧，及早发现原因。
4.其实，每个孩子厌学的原因可能各不相同，但是背后的心理现象是相似的。厌学的孩子在早年心理发展过程当中，几乎有这些共同的现象：
5.刘校长叹口气:“唉，这孩子，爸爸不在了，妈妈走了，剩了一个姑姑照顾到去年，教学点合并，他就到我们这里来上学，旅途太远，姑姑不愿接送，就一个人照顾自己，天天凭心情上学。”
这些孩子看似把父母的唠叨挡在门外，其实也是封闭了自己与他人交流的窗口，他们活在自己编织的美梦中，不愿醒来。
然而大多数家长第一反应就是紧张、生气，赶紧否定孩子：“上学还不舒服？不上学你能干嘛！”而不是平和地问问原因，认真听听孩子心里是怎么想的。
不过乔祖望并没有因为乔三丽和乔四美是女孩子所以就不让她们去上学，这一点还是挺好的，女孩子在那个年代可以上学读书，这的确是非常不错的事情。
